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陶行知教育思想对写字教学的启发
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作者 宗树娥 《文教资料》 2019年第22期58-59,共2页
陶行知先生是中国人民教育家,其教育理论非常深邃,值得深入学习.丰富而宝贵的教育思想对未来年轻教师有着启发作用和现实指导意义.让年轻教师学会"教中学,学中做,教学做合一",在工作多了自我反思,增添教学智慧.
关键词 素质教育 写字教学 陶行知教育思想
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语文教学中开展“家校携手,亲子共读”教育初探
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作者 宗树娥 《教育艺术》 2019年第10期18-18,共1页
书是前辈劳动与智慧的结晶,是我们获取知识的源泉.古今中外凡有作为、有成就的人都是非常喜欢读书的.“腹有诗书气自华”,要让我们的学生变得有涵养必须要多读书,读好书.读书还要有好习惯,要坚持.读书的习惯需要从小培养.学校是孩子学... 书是前辈劳动与智慧的结晶,是我们获取知识的源泉.古今中外凡有作为、有成就的人都是非常喜欢读书的.“腹有诗书气自华”,要让我们的学生变得有涵养必须要多读书,读好书.读书还要有好习惯,要坚持.读书的习惯需要从小培养.学校是孩子学习成长的地方,老师的教育起着关键作用.家庭是孩子栖息的港湾,孩子爱不爱读书与家庭的氛围和家长的引导是密不可分的.通过实践,笔者认为:在语文教学中,开展“家校携手,亲子共读”教育活动,能够帮助孩子养成良好的读书习惯.这不仅有利于语文的学习,对其他学科的学习也有促进作用,有利于孩子健康成长. 展开更多
关键词 语文教学 教育活动 亲子共读 读书习惯 获取知识 其他学科 孩子 学习
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