“双减”背景下在线学习教学设计研究

“双减”政策是为了解决过重的作业负担以及校外培训负担这两个困扰基础教育高质量发展的顽疾。本研究首先界定了“减负”“提质”内涵,认为“减负”是指降低物理课程学习效果评估结果的不恰当使用,“提质”则是指基于更为有效的反馈互动提高学生的物理学习过程以及物理学习效果的过程;然后,分析了落实“双减”政策的有效手段——在线学习——的实施困难及其成因,并指出反馈是实施在线学习的关键;最后,构建了基于学生错误概念的ASR-F/B在线学习教学设计,从而在最大程度上平衡了学生的学习投入时间与其物理课程学习效果,进而实现了学生学习过程中学习任务“减”与学习质量“加”的动态平衡。

地铁自动售检票系统及其发展趋势

在我国经济以及技术不断发展的过程中,我国的城市建设也在如火如荼的进行,尤其是我国城市人口以及城市人均车辆不断上升的今天,城市的交通面临的压力越来越大。为了有效地缓解我国的城市交通压力,同时也便于人们的日常出行,提升城市建设规划的质量和效率,目前很多的大城市都在进行地铁工程建设。随着地铁工程建设的不断完善和发展,我国的地铁检票系统也在不断的升级过程中,本文主要针对地铁自动售检票系统进行分析,通过分析预测其发展动态。