新课程下的课堂教学四忌

新课程的实施,要求教师必须更新旧的教育观念,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育理念。但新课改实施以来,还有部分教师没有真正进行角色转变,包办代替、形式化现象依然存在,这是不利于学生发展的,也严重阻碍了课堂教学质量的提升。为此,在课堂教学中,教师要真正领会新课改的实质,应当禁忌以下四点:

新时期农村学校的师德建设

新时期,农村学校更要大力开展师德师风建设宣传教育活动,以多种教育活动为载体,以师德先进典型为引领,以解决师德方面存在的突出问题为突破口,引导广大教职工严格遵守师德规范,切实提高师德素养,全力打造一支师德高尚、行为规范、作风优良的高素质师资队伍。