期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
关注要点 精心导入——英语课堂教学中导入方式活化之谈
1
作者 宗越琴 《中学生英语》 2016年第4期78-78,共1页
让学生在和谐情境中带着激情主动投身课堂,能使得他们丰富认知感悟思维,主动善思活学。围绕课程知识要点创设思考题目,让学生带着好奇融入课堂,带着问题主动思考,形成正确语言学习感知与思维方法。紧扣语言知识要点丰富导入,能使得学生... 让学生在和谐情境中带着激情主动投身课堂,能使得他们丰富认知感悟思维,主动善思活学。围绕课程知识要点创设思考题目,让学生带着好奇融入课堂,带着问题主动思考,形成正确语言学习感知与思维方法。紧扣语言知识要点丰富导入,能使得学生在主动阅读教材文本的过程中自觉调整学习策略,提高英语学习的主动性和积极性。导入方式的多元化,更能够使得学生在启发思考和主动提问的过程中展现学习主观能动性和活力。 展开更多
关键词 教材文本 学习策略 导入方式 课程知识 语言知识 语言学习 思维方法 课堂教学 情境创设 认知兴趣
下载PDF
《我不是药神》如何成了中国票房的一种现象
2
作者 宗越琴 《疯狂英语(新悦读)》 2019年第1期13-15,61,共4页
2018年暑假,一部由宁浩和徐峥共同监制,文牧野执导,徐峥主演的电影《我不是药神》引发了一波观影热潮。电影讲述的是一个普通人因为卖药而变成英雄的故事。那么,这部电影到底为什么能还未正式上映就已刷屏,口碑票房俱佳,成为中国票房的... 2018年暑假,一部由宁浩和徐峥共同监制,文牧野执导,徐峥主演的电影《我不是药神》引发了一波观影热潮。电影讲述的是一个普通人因为卖药而变成英雄的故事。那么,这部电影到底为什么能还未正式上映就已刷屏,口碑票房俱佳,成为中国票房的一种现象呢? 展开更多
关键词 票房 中国 电影 普通人 宁浩 主演
下载PDF
走进印第安文化
3
作者 宗越琴 《疯狂英语(新读写)》 2019年第8期38-39,62,共3页
一提到印第安文化你会想到什么呢?是头饰还是图腾?而美国的国立美国印第安人博物馆给我们展示了印第安文化更为丰富的一面。到底有什么呢?我们一起来看看吧。难词扫障1.federally adv.联邦地;同盟地2.headdress n.头饰;头巾3.totem n.图... 一提到印第安文化你会想到什么呢?是头饰还是图腾?而美国的国立美国印第安人博物馆给我们展示了印第安文化更为丰富的一面。到底有什么呢?我们一起来看看吧。难词扫障1.federally adv.联邦地;同盟地2.headdress n.头饰;头巾3.totem n.图腾The National Museum of the American Indian(NMAI) in Washington, D.C. offers a deep understanding of the richness and complexity ofnative culture. NMAI, which is part of theSmithsonian Institution, has more than 800,000artifacts from the Arctic to Tierra del Fuego,the southernmost tip of South America. 展开更多
关键词 印第安文化
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部