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如何优化整合《历史与社会》教学资源
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作者 官亚琴 《中国校外教育》 2009年第S4期465-465,共1页
《历史与社会》教学资源的优化能促进教学改革的发展,更适应于学生学习。本文主要论述了以下几点:找准学生思维的出发点,大胆取舍教材;发挥学生无意注意功能,大胆补充外部信息资源;遵循学生逻辑思维特点,大胆重组教学资源;依据学生形象... 《历史与社会》教学资源的优化能促进教学改革的发展,更适应于学生学习。本文主要论述了以下几点:找准学生思维的出发点,大胆取舍教材;发挥学生无意注意功能,大胆补充外部信息资源;遵循学生逻辑思维特点,大胆重组教学资源;依据学生形象思维特点,大胆改变教学资源的形式。 展开更多
关键词 历史与社会 教学资源 优化整合
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