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新时代背景下高校辅导员职业认同提升路径刍探
1
作者
赵会敏
官守东
陈沁汝
《成才之路》
2024年第23期129-132,共4页
高校辅导员是高校开展思想政治教育工作的骨干力量,其职业认同水平的高低直接关系着高校思想政治教育质量以及大学生的成长成才。在现实生活中,受各种因素影响,部分辅导员存在职业认同感不高、职业规划不清晰等情况。文章以问卷调查和...
高校辅导员是高校开展思想政治教育工作的骨干力量,其职业认同水平的高低直接关系着高校思想政治教育质量以及大学生的成长成才。在现实生活中,受各种因素影响,部分辅导员存在职业认同感不高、职业规划不清晰等情况。文章以问卷调查和访谈相结合的方式,全面了解并分析辅导员的职业认同情况,并建议学校和相关部门从以下几个方面提升高校辅导员的职业认同感:营造风清气正的工作环境及良好的人文关怀氛围,出台制度保障辅导员切身利益,明确辅导员的工作职责,开展针对性的业务培训。
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关键词
高校辅导员
职业认同
环境
职责
奖励
激励
培训
人文关怀
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职称材料
题名
新时代背景下高校辅导员职业认同提升路径刍探
1
作者
赵会敏
官守东
陈沁汝
机构
荆楚理工学院计算机工程学院大数据研究中心
荆门职业学院电子信息系
出处
《成才之路》
2024年第23期129-132,共4页
基金
荆楚理工学院校级科研项目(编号:622339-DJSZ202304)研究成果。
文摘
高校辅导员是高校开展思想政治教育工作的骨干力量,其职业认同水平的高低直接关系着高校思想政治教育质量以及大学生的成长成才。在现实生活中,受各种因素影响,部分辅导员存在职业认同感不高、职业规划不清晰等情况。文章以问卷调查和访谈相结合的方式,全面了解并分析辅导员的职业认同情况,并建议学校和相关部门从以下几个方面提升高校辅导员的职业认同感:营造风清气正的工作环境及良好的人文关怀氛围,出台制度保障辅导员切身利益,明确辅导员的工作职责,开展针对性的业务培训。
关键词
高校辅导员
职业认同
环境
职责
奖励
激励
培训
人文关怀
Keywords
college counselors
professional identity
environment duty
rewards
excitation
train
humanistic concern
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新时代背景下高校辅导员职业认同提升路径刍探
赵会敏
官守东
陈沁汝
《成才之路》
2024
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