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了解学情,精心教学
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作者 官灵玲 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第3期15-15,共1页
时光如梭,转眼间就带完了第一届毕业生。有收获,有不足,更有些许遗憾。大学毕业进入学校担任老师的第一年,壮志凌云,豪情满怀,希望通过自己的努力能让学生的英语成绩有突飞猛进的提高,希望能将大学所学到的一切在学生的身上淋漓... 时光如梭,转眼间就带完了第一届毕业生。有收获,有不足,更有些许遗憾。大学毕业进入学校担任老师的第一年,壮志凌云,豪情满怀,希望通过自己的努力能让学生的英语成绩有突飞猛进的提高,希望能将大学所学到的一切在学生的身上淋漓尽致地挥洒出来。然而,三年的教学所想要的预期结果与学生的成绩反馈相差甚远,我又陷入了沉思。 展开更多
关键词 教学 学情 大学毕业 英语成绩 毕业生 学生 老师 学校
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信息技术在高中英语教学中的应用
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作者 官灵玲 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第20期8-8,共1页
在物质发达的今天,信息技术已经走进了人们的生活中。信息技术(information technology简称IT),是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。信息技术和我们的生活息息相关。在高中英语教学中,特别是家用电脑的普及以及校园... 在物质发达的今天,信息技术已经走进了人们的生活中。信息技术(information technology简称IT),是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。信息技术和我们的生活息息相关。在高中英语教学中,特别是家用电脑的普及以及校园网与intemet的接轨,使校同处在网络环境下,为教学提供了丰富的资源,也提供了广阔的前景。因此,在高中英语教学中如何应用信息技术显得越来越重要. 展开更多
关键词 信息技术 高中英语教学 资源
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