小学语文低年级识字教学中趣味教学的运用

在小学时期低年级语文课程的实际教学中,对学生的识字教学是极为关键的。汉字是我国民族文化传承最为关键的一种载体形式,是学生学习其他知识的关键前提。所以,学生学好汉字是低年级语文课程实际教学的关键所在。探析小学时期低年级语文识字教学活动的现状,在实际教学中使用趣味教学方式,以期能提升学生识字学习的兴趣与热情,提升小学生的识字能力,培养学生的综合性学习能力。

以生为本导向下如何开展小学语文教学

现代教育更加倡导以生为本,要求教师在教学开展的过程当中应该学会适当的放手,不断地凸显学生在课程当中小主人的地位,让学生的主体地位和作用得到良好的发挥。所以,小学教师在开展语文教学的过程当中,应该不断地加强以生为本观念的导向。通过这样的方式更好地构建生本课堂,让学生获取的更多。