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信息技术与高中生物自主探究合作学习的整合研究
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作者 周立 官职业 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第6期25-25,共1页
信息技术在高中生物教学中的应用,具有提高学生学习兴趣、自主学习意识和培养学生合作能力的作用。本文以信息技术与自主探究合作学习为研究对象,对此提出几点建议,希望为生物教学活动开展提供参考作用。
关键词 信息技术 高中生物 自主探究 合作学习
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