美 在政治课堂

高中政治教师必须注意教学中的语言艺术美,增强政治课堂的变化美,创设课堂美的情境,在课堂教学过程中以美求得真善美,以美激发学生思想感情,以美培育人,提高人的素质,从而提高思想政治课的层次和品位,增强思想政治课的吸引力、感染力和生命力。

思想政治课探究式教学的探索

在思想政治教学中开展自主探究活动在坚持主体此原则、方向性原则、过程性原则等.在具体教学策略上,应把握探究活动的量,选择探究活动设置的点,立足探究活动开展的质,提高探究活动参与的面.

提升高中政治课堂教学有效性的探索和思考

政治课程作为学生们的必修课从小学到高中从未间断，政治课程的开设对于提升学生的学习能力，促进人格完善，树立正确人生观、世界观、价值观等都有巨大促进作用，高中阶段的政治课程相较来说理论性更强，对学生思辨能力的要求也更高，因此高中政治课堂如何有效展开一直是教师们探究和关注的重点。