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形成体育后进生的原因及转化策略
被引量:
1
1
作者
官裕超
《小学教学参考(综合版)》
2014年第9期83-83,共1页
我们知道人是有差异的,在体育教学中,学生也存在能力上的差异。体育后进生是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应,完成不了体育学习任务,导致体育成绩差的学生。作为体育教师,我们应当如何帮助后进生摆脱“后...
我们知道人是有差异的,在体育教学中,学生也存在能力上的差异。体育后进生是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应,完成不了体育学习任务,导致体育成绩差的学生。作为体育教师,我们应当如何帮助后进生摆脱“后进”,提高体育素质,使其成为社会所需的合格人才。
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关键词
体育后进生
转化策略
原因
体育教学
运动能力
学习任务
体育成绩
体育教师
下载PDF
职称材料
用“爱”滋润学生的心田
2
作者
官裕超
《小学教学参考(综合版)》
2013年第12期87-87,共1页
苏赫姆林斯基有句名言:“没有爱,就没有教育。”是的,教师对学生的爱是一种崇高、持久而深厚的情感。在教育教学中,我们教师应如何用“爱”去滋润学生的心田,让学生健康成长?
关键词
学生健康
“爱”
教育教学
教师
下载PDF
职称材料
题名
形成体育后进生的原因及转化策略
被引量:
1
1
作者
官裕超
机构
广西贺州市建设路小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2014年第9期83-83,共1页
文摘
我们知道人是有差异的,在体育教学中,学生也存在能力上的差异。体育后进生是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应,完成不了体育学习任务,导致体育成绩差的学生。作为体育教师,我们应当如何帮助后进生摆脱“后进”,提高体育素质,使其成为社会所需的合格人才。
关键词
体育后进生
转化策略
原因
体育教学
运动能力
学习任务
体育成绩
体育教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
用“爱”滋润学生的心田
2
作者
官裕超
机构
广西贺州市建设路小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2013年第12期87-87,共1页
文摘
苏赫姆林斯基有句名言:“没有爱,就没有教育。”是的,教师对学生的爱是一种崇高、持久而深厚的情感。在教育教学中,我们教师应如何用“爱”去滋润学生的心田,让学生健康成长?
关键词
学生健康
“爱”
教育教学
教师
分类号
G478 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
形成体育后进生的原因及转化策略
官裕超
《小学教学参考(综合版)》
2014
1
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职称材料
2
用“爱”滋润学生的心田
官裕超
《小学教学参考(综合版)》
2013
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