幼儿入园适应策略初探

大部分幼儿刚入园时,由于环境、生活方式等发生较大改变,会不同程度地产生分离焦虑的症状:焦急、不安、爱哭、恐惧、情绪波动大.因此,如何尽快稳定新入园幼儿的情绪,帮助他们适应新的生活是困扰不少幼儿教师的一个难题.我们的做法是:

“探究——研讨”法在幼儿数学活动中的应用

在数学教学活动中,幼儿情绪的好坏直接影响教学效果。所以集中幼儿的注意,激发幼儿的学习热情,培养幼儿的情感,发展幼儿的思维能力,发挥幼儿的创新精神,是十分重要的。在多年的数学教研中,特别是我们尝试了由美国哈佛大学兰本达教授提出的“探究——研讨”的教学模式,取得较好效果。

“野战区”活动的创设

为了培养幼儿良好的身体素质,以及吃苦耐劳等意志品质,增强他们的心理承受能力,从而更好地实现育人目标,我院因地制宜地创设了“野战区”活动,并取得了一定的成效.下面谈谈我们的一些做法和体会:一、“野战区” 的教育目标与材料配备“野战区”是以增强幼儿综台素质,促幼儿体、智、德、美、劳全面发展为基本任务,是一门素质教育课程.

广东教育学会学前教育专业委员会2008年会暨首届岭南幼儿园园长论坛在广州举行

2008年12月17～19日．“广东教育学会学前教育专业委员会2008年会暨首届岭南幼儿园园长论坛”在广州举行。中国学前教育研究会会长冯晓霞教授，广东教育学会常务副会长刘达中，广东省教育厅基础教育处副处长许顺兴、赖佳媛．广州市教育局基础教育处副处长沈慧洁等领导，各常务理事、理事、会员、各地同长300多人出席了会议。

积极开展体育运动 提高幼儿健康水平

我院虽有宽敞充裕的活动场地和设施(户外场地7320平方米,幼儿人均面积为12平方米)。以往由于对体育的重要意义没有充分认识,缺乏明确的目标要求和科学管理,体育活动质量不高,效果也不显著。《规程》颁布后,全体保教人员进行了认真的学习,逐步扭转重教育轻保育、重智育轻体育、重上课轻游戏、重室内活动轻户外活动的倾向。消除那种体育活动就是带孩子“玩一玩”的不正确思想。

保育员职业技能鉴定怎样拿高分

对保育员进行职业技能鉴定,要求保育员持证上岗是必然的趋势。不久,全国将出台统一的大纲要求,保育员职业技能鉴定考核体系也将日趋完善。保育员职业技能鉴定的考核,分理论知识(应知)和实际操作(应会)两部分进行鉴定。应知部分采用闭卷考试。题中婴幼儿卫生保健占40%,婴幼儿心理与心理卫生及托儿所、幼儿园的教育各占30%。题型主要有:填空题、选择题、判断题、简答题、问答题(或论述题)、实例分析题等。考核时间为120分钟。应会部分采用实际操作、现场问答。

贯彻和谐理念 用心做好幼教

“构建和谐乐园、促进幼儿全面发展”是广东省育才幼儿院二院办院的理念。这些年，该院贯彻以人为本、和谐建院，真正“用心”做好幼教工作，取得了显著成效。2006年，幼儿院被广东省直妇工委评为“三八红旗集体”。院里研究的多个课题论文分别获得全国、省和市科研论文奖。幼儿院还多次接待国家教育部、省市领导及中外专家的参观指导，获得高度评价。