糖尿病患者健康管理系统的设计与实现

为了弥补传统护理对糖尿病患者监管和治疗的不足,本文设计了一个基于微信小程序的糖尿病患者健康管理系统。通过微信小程序界面与功能,系统监测并统计糖尿病患者的各项基本身体数据和查询相关药物。该系统有助于糖尿病患者的自我监测,有利于提高糖尿病患者的就诊效率。

儿童哮喘健康交流平台的设计与实现

为了能对儿童哮喘进行有效、方便的健康管理,建立一个高质量的健康交流平台来管理哮喘儿童的健康是十分必要的。本文设计了一个哮喘儿童健康管理服务的健康沟通平台,通过对患者所在区域的致敏因素监测、患者呼吸状态采集和医疗资源对接进行建设和规划,帮助哮喘儿童预防和治疗哮喘。测试的结果表明,该系统基本达到了设计功能的要求。

动态规划算法分析

对动态规划算法的基本思想和设计步骤进行了阐述,以数字三角形为例对动态规划算法的解题过程进行了分析和实现,并总结了动态规划算法解题的一般思路。

居家产后护理小程序的设计与实现

随着社会经济的发展,医疗技术和保健措施不断得到发展,人们产后护理有了更高的要求。为了减少产妇产后恢复时间,维护母婴健康,建设一个高质量的微信小程序对护理工作是十分必要的。本文基于社会认知理论和行为改变理论设计,以实现产后护理服务功能,利用小程序为用户提供护理服务。通过在家提供产后护理,可以提高母亲和家庭照顾自己和新生儿的能力,使更多的卫生工作者能够出院回家,并向母亲和家庭传授专业知识。结果表明,创建标准化的产后家庭护理服务模式,可以提供持续的优质护理服务,基本能够满足母亲、家庭和社会的需求。

医疗垃圾分类系统的设计与实现

使用深度学习技术对医疗垃圾进行分类是图像识别的重要应用。但由于受到梯度消失等问题的影响,目前基于人工神经网络的医疗垃圾分类系统的分类识别精确度不够高。为了提升系统的精确度,本文对深度学习模型进行改进和优化,并设计了一款医疗垃圾分类的小程序。实验结果表明,本文的优化方法能够提高医疗垃圾分类系统的精确度,具有较好的可实施性。

医院自助机使用辅助系统的设计与研究

为了提升老年群体的就医效率,需要建立一种医院自助机使用辅助系统。本文设计与开发了一个基于Android平台的自助机使用辅助系统。系统通过创建具有M2M和FK关系的Django模型,实现功能模块及数据可视化,提供老年就医群体自助机操作流程及挂号科室查询等功能。研究的结果对于医疗机构进一步优化院前待诊环节、实现老年群体就医流程的闭环具有重要意义。

认知障碍康复训练系统的设计与开发

随着人口的老龄化发展,认知障碍的发病率越来越高。为了满足患者的居家认知训练需求及改善患者训练体验,本文设计与开发了一个基于Android平台的用户不受地域限制的认知障碍康复训练系统。该系统不仅具有成人模式和儿童模式,还有认知评估、用药提醒、食物辅助和病情记录等功能。

高校网络教学平台的研究与实践

网络教育在高等教育现代化建设中正发挥着越来越重要的作用。通过网络教学,创造数字化学习环境,能够促进教育观念、教学内容和方法的改革,提高教育教学的质量和效益,从而培养学习者具备优秀的社会文化与价值观念,提高学习者的学习能力和在信息社会中生存和发展的能力。从研究设计网络教学平台入手,提出了网络教学中的知识转化模型。在对网络教学平台需求进行分析的基础上,探讨了高校网络教学平台的基本功能和基本结构。

基于教育知识管理的数字化校园构建

本文从教育知识管理的理念入手,分析教育知识管理给数字化校园建设带来的启示,在此基础上建立基于教育知识管理的数字化校园的模型,并进一步讨论和思考。

医学信息管理专业教育现状和改革设想

针对目前医学信息管理专业的教育现状,结合实际教学情况以及用人单位对医学信息管理工作者的要求,运用教育学的相关理论提出了若干改革设想,以期能够更好的组织和完成医学信息管理专业的教学工作,为社会输送更多更好的医学信息管理工作者。

UML在HIS需求分析中的应用

统一建模语言UML(Unified Modeling Language)是一种重要的面向对象软件开发方法。本文介绍了UML的内容和特点,介绍了使用UML进行需求分析的过程中,HIS执行者的获取,用例的获取,通过活动图描述用例等。

媒介素养对教师个人知识管理的影响分析

在当前知识经济高速发展的新时代,知识管理已经成为当前世界研究的热点。如何有效地进行个人知识管理已成为知识时代教师必须面临的挑战。而教师的媒介素养的高低对教师个人知识的组织和转化的效率有着重要的影响作用。本文从教师个人知识管理和媒介素养的内涵出发,分析媒介素养对教师个人知识管理的影响,并探讨如何通过提高媒介素养来促进教师个人知识管理。

以学科竞赛为驱动的计算机类专业应用型创新人才培养模式研究

随着信息技术的快速发展,社会对计算机类专业人才的创新能力提出了更高的要求。而通过开展学科竞赛,可以培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。该文分析了计算机类专业创新人才培养现状和影响因素,介绍了开展学科竞赛的意义,然后提出了以学科竞赛为驱动的计算机类专业创新人才培养模式,以帮助学生提升综合素质,全面提高创新能力。

基于程序设计能力培养的数据结构课程教学改革与实践

数据结构是计算机相关专业的核心课程,该课程知识点相对抽象,涉及的算法复杂且多样。传统的教学方式往往导致理论学习和实践环节的不匹配,从而无法满足该课程的教学需要,致使学生的程序设计能力提升有限。基于数据结构教学的现状和存在的问题,结合课程特点,通过优化改革课程教学,提出了有效的教学策略应用于数据结构课程的教学,实践证明该策略效果良好,学生的程序设计能力得到了较大的提升。

基于改进细菌觅食优化的彩超图像增强算法

受彩色多普勒超声影像工作设备的限制,彩超图像作为医(疗)学辅助证据一般采用传统的算法(诸如空域增强中的直方图变换或频域增强中的小波变换)进行增强,而直方图变换后的彩超图像失真度过大,小波变换的参数调试更为繁琐。为此,本文提出了一种改进细菌觅食优化的图像增强算法。首先将彩超图像转到HSV颜色空间中,而后利用熵视觉显著性机制对亮度分量进行处理,以便获得显著性点集,将其作为细菌觅食优化初始菌群的候选集合,根据随机佳点理论抽选出合适的菌群点集后,对不完全Beta函数中的两个调节因子进行寻优,确定最优参数,最后将增强后的亮度分量整合色调分量和饱和度分量,并转回到RGB颜色空间中,得到增强后的彩超图像。文中的数据来源于某医院彩超诊断室,经MATLAB仿真测试后,证明所提算法同模因及杜鹃优化算法相比,峰值信噪比平均提高了7.29分贝,且具有良好的主观分辨效果。

中美两所高校JAVA语言课程教学的对比研究

通过对比美国UB大学(University of Bridgeport)和安徽工程大学在JAVA语言课程理论教学、实验教学和考核方式这3个方面的实施情况,根据两校的现状,借鉴UB的Java语言课程教学设置优秀的一面,提出改进安徽工程大学和国内部分高校Java语言课程的教学措施,以期达到提高教学质量,深化教学改革的目的。

一种基于Arnold变换的数字图像加解密算法

数字图像是重要的信息载体,数字图像加密是保护信息安全的重要方式.将Arnold变换应用到数字图像加密中,能有效地对图像进行置乱,使得未授权者无法获得有效信息.为提升加密的可靠性,通过将位置置乱和RGB颜色分量置乱相结合的方法对图像进行加密,经实验验证,算法加密效果良好.

启发式教学法在C语言程序设计教学中的应用

针对目前C语言程序设计教学中存在的问题,提出在C语言程序设计教学中引入启发式教学法以引导学生主动分析问题、解决问题,提高学生的算法设计能力和代码编写能力。通过具体的范例介绍启发式教学的实施过程,并经过实际教学检验获得较好的教学效果。

基于混合灰度变换Retinex的视网膜图像增强

针对视网膜(Retinex)算法在增强视网膜图像过程中会出现颜色失真、噪声信息加强的问题,提出一种基于混合灰度变换Retinex算法的图像增强算法。利用单尺度Retinex算法获取反射分量,而后用大津法对光照部分和阴影部分进行分割,最后通过加权调节三通道的灰度图像的增强幅值,获得合并后的彩色增强图像。实验结果表明,与常见的图像增强算法相比,该算法可有效提高图像清晰度、降低噪声幅值、耗时少等特点,同时其对色偏图像的增强后具有鲁棒性。

基于大数据技术的大学生社会性发展促进模式研究

随着移动互联网技术和信息技术的发展,大数据技术在各个学科领域都有了普遍的应用。在大数据视角下对大学生社会性行为进行研究,再以数据采集层、数据存储层、数据分析层、特征发现层、应用层五个层次构建大学社会性发展的促进模式,可以有效促进大学生社会性发展,培养能适应社会发展需要的人才。