高职护理实训教学的现状及改革

目的探索高职护理实训教学的方法。方法通过对全国高职院校护理实训现状的调查,结合本院护理实训的实际,在培养学生创新性思维、教学方法、教学内容、实训学时安排、实践技能考核方式、实训中心的建设和管理、实训教师队伍的建设等多方面做了大胆的改革。结果高职护生的实践技能水平普遍提高,综合素质明显增强。结论通过改革实训教学内容,增加实训比重,对实训教学内容和设备进行整合;强化实训中心的建设和管理,使实习、实训教学基地不断延伸,与陆军总院、铁岭市中心医院等多家医院建立稳定的实习基地,使实训教学和临床见习同步进行;采用多种渠道招聘和培养优秀护理实训人才,提升实训人员整体素质;采用灵活多样的教学方法,培养学生良好的职业素养和道德品质;加强考核力度,注重对学生综合素质及能力的培养,全面提升学生的动手能力、自我管理能力、评判性思维能力、分析问题和解决问题的能力,提高了教学效果。

新世纪护理人才的培养与思考

20 0 1年中国加入世贸组织 ,开始了新的发展时期 ,对护理教育也提出了极大的挑战 ,本文着重说明了培养新世纪护理人才的重要性 ,详述了护理人才应具备的标准 ,并具体介绍了培养新世纪护理人才的措施 ,旨在加强我国护理人才的培养 ,提高护理服务质量 ,更好地为人民的健康服务。

与执业考试对接的护理教学模式改革实践与研究

本文在充分研究了我国护理的教育、发展及护士注册的现状后，论述了护理教学模式改革的重要性，并着重介绍了铁岭卫生职业学院护理教学模式改革的具体措施，旨在探索出一条护理教育与执业考试接轨并为临床提供合格的护理人才的护理教学模式，从而大大提高卫生职业院校护理人才的培养质量，更好地为社会主义卫生事业服务。

中高职护生护理实践技能的指导与培养

护理实践是护理教学中必不可少的环节。分析中专和高职的护理学生特点，针对不同护生的不同特点给予不同的实验技能指导，强化实践技能，以便使其更好地将护理的基本理论知识与临床实践紧密结合，以适应岗位需要。