浅谈小学体育教学中的快乐教学法

好动爱玩,是儿童的天性。小学阶段的学生,兴趣广泛,好奇心强,常常以直接兴趣为动力,这就要求体育教学应从学生的情趣特点出发,采取灵活多样的形式,寓教于乐。