三伏贴改善哮喘儿童阳虚证候137例临床观察

目的观察三伏贴对哮喘儿童阳虚证候的改善作用,探讨三伏贴的中医作用机制。方法对我院2012—2014年接受三伏贴治疗的哮喘儿童137例,统计治疗前后阳虚证候积分的情况。结果 137例患儿治疗后各证候积分均较治疗前降低,差异有统计意义(P<0.05)。结论三伏贴可改善哮喘儿童的阳虚证候,从而达到控制哮喘的作用。

刍议学生管理的差异化策略

平等对待每个学生,关心每个学生,不偏袒学优生,不漠视学困生,这是班主任工作的基本要求。在管理学生的过程中,班主任要从学优生身上找出不足,从学困生身上发现优点,要在肯定学困生优点的前提下指出其短处,促使其进步;教师在客观指出学优生不足的前提下,挖掘他们的潜力,促使其完成质的飞跃。