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氢氧化亚铁制备实验的改进
被引量:
3
1
作者
宣文权
金淑泓
《化学教学》
CAS
北大核心
2002年第4期12-12,共1页
关键词
氢氧化亚铁
制备实验
中学
化学实验
实验改进
实验教学
下载PDF
职称材料
谈研究性化学理论教学的实施方法
被引量:
1
2
作者
宣文权
《化学教学》
CAS
2005年第1期24-26,共3页
本文从实践层面提出了研究性化学理论教学的概念和开展的意义。并从教师的主导角度,分三类详细阐 述了研究性化学理论教学的实施方法:概念教学--突破关键环节;物质结构理论教学--重新整合内容;结 合实验的理论教学--预留探索空间。
关键词
研究性
理论教学
实施方法
教师
主导
概念教学
物质结构
化学理论
空间
角度
下载PDF
职称材料
用Dinmaond软件构建化学晶体
被引量:
4
3
作者
宣文权
金淑泓
《计算机教与学.现代教学》
2004年第11期32-34,共3页
晶体结构是高中化学中经常研究的内容,教师教学中经常要借助一些直观教具来模拟物质内部微粒间的关系。随着计算机技术的发展,人们用各种软件制作出大量的三维图片或动画。典型的工具是3dsmax。但通常我们制作的动画还只能按一定顺序...
晶体结构是高中化学中经常研究的内容,教师教学中经常要借助一些直观教具来模拟物质内部微粒间的关系。随着计算机技术的发展,人们用各种软件制作出大量的三维图片或动画。典型的工具是3dsmax。但通常我们制作的动画还只能按一定顺序播放,缺乏交互性。当然,多数读者可能并不知道,用3dsmax制作的文件,如果导出为VRML文件。
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关键词
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文件
软件构建
VRML
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高中化学
教师教学
直观教具
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职称材料
题名
氢氧化亚铁制备实验的改进
被引量:
3
1
作者
宣文权
金淑泓
机构
上海市育才中学
上海市宣川中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2002年第4期12-12,共1页
关键词
氢氧化亚铁
制备实验
中学
化学实验
实验改进
实验教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
O6-3 [理学—化学]
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职称材料
题名
谈研究性化学理论教学的实施方法
被引量:
1
2
作者
宣文权
机构
上海市育才中学
出处
《化学教学》
CAS
2005年第1期24-26,共3页
文摘
本文从实践层面提出了研究性化学理论教学的概念和开展的意义。并从教师的主导角度,分三类详细阐 述了研究性化学理论教学的实施方法:概念教学--突破关键环节;物质结构理论教学--重新整合内容;结 合实验的理论教学--预留探索空间。
关键词
研究性
理论教学
实施方法
教师
主导
概念教学
物质结构
化学理论
空间
角度
分类号
G633 [文化科学—教育学]
O6-4 [理学—化学]
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职称材料
题名
用Dinmaond软件构建化学晶体
被引量:
4
3
作者
宣文权
金淑泓
机构
上海市育才中学
上海市宜川中学
出处
《计算机教与学.现代教学》
2004年第11期32-34,共3页
文摘
晶体结构是高中化学中经常研究的内容,教师教学中经常要借助一些直观教具来模拟物质内部微粒间的关系。随着计算机技术的发展,人们用各种软件制作出大量的三维图片或动画。典型的工具是3dsmax。但通常我们制作的动画还只能按一定顺序播放,缺乏交互性。当然,多数读者可能并不知道,用3dsmax制作的文件,如果导出为VRML文件。
关键词
播放
动画
3dsmax
文件
软件构建
VRML
图片
高中化学
教师教学
直观教具
分类号
G633 [文化科学—教育学]
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
氢氧化亚铁制备实验的改进
宣文权
金淑泓
《化学教学》
CAS
北大核心
2002
3
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职称材料
2
谈研究性化学理论教学的实施方法
宣文权
《化学教学》
CAS
2005
1
下载PDF
职称材料
3
用Dinmaond软件构建化学晶体
宣文权
金淑泓
《计算机教与学.现代教学》
2004
4
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职称材料
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参考文献
引证文献
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