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园林绿化中植物配置之我见
被引量:
2
1
作者
宣江
《现代园艺》
2013年第6期126-126,共1页
近年来,人们的生活水平明显提升,经济增长和生态环境破坏成为一对不可调和的矛盾,城市绿化受到人们的普遍重视。城市园林是城市绿化的基础设施,在提高环境质量和改善环境方面发挥着重要的作用。但是城市园林绿化存在植物搭配方式单一问...
近年来,人们的生活水平明显提升,经济增长和生态环境破坏成为一对不可调和的矛盾,城市绿化受到人们的普遍重视。城市园林是城市绿化的基础设施,在提高环境质量和改善环境方面发挥着重要的作用。但是城市园林绿化存在植物搭配方式单一问题,园林植物的色彩和形体之美没有得到充分的体现。本文对城市园林绿化存在的问题进行了认识,并在此基础上分析如何做好园林绿化植物搭配工作。
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关键词
园林绿化
植物搭配
多样性
方法
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职称材料
浅析蔗渣原料对中密度纤维板质量的影响
被引量:
1
2
作者
宣江
《云南林业科技》
2002年第2期62-64,共3页
从纤维形态、化学组成两个方面分析了蔗渣原料对中密度纤维板质量的影响。据此 ,以木质原料作参照 ,对蔗渣中密度纤维板的工艺设计及生产过程提出了一些看法。
关键词
蔗渣原料
中密度纤维板
质量
纤维形态
化学组成
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职称材料
小学语文中学段写作教学的实践路径思考
3
作者
宣江
《小作家选刊》
2023年第15期14-17,共4页
随着新课程改革的不断深入,以往传统的写作教学模式已经无法满足学生的学习需求。在这样的背景下,小学语文教师应该及时改变传统的教学理念,创新小学语文中学段写作教学模式,激发学生的写作兴趣,帮助学生提高写作能力。基于此,本文先分...
随着新课程改革的不断深入,以往传统的写作教学模式已经无法满足学生的学习需求。在这样的背景下,小学语文教师应该及时改变传统的教学理念,创新小学语文中学段写作教学模式,激发学生的写作兴趣,帮助学生提高写作能力。基于此,本文先分析了小学语文中学段写作教学中存在的问题,接着阐述了优化小学语文中学段写作教学的重要作用,最后提出了开展小学语文中学段写作教学的实践路径,主要包括优化教学内容和环节、融入兴趣教学法、注重生活实践、利用文章仿写、拓展学生的阅读量、给予鼓励性评价等,希望能够为小学语文教师开展写作教学提供一定的参考。
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关键词
小学语文
写作教学
实践路径
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职称材料
不同条件加工竹刨花板的试验
4
作者
宣江
《云南林业科技》
1996年第2期77-79,共3页
通过竹大片在不同厚度、施胶量和热压温度条件下加工竹刨花板的试验,探索了生产竹刨花板的较佳工艺条件。
关键词
竹刨花板
加工条件
竹材加工
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职称材料
不同炮制方法对珠子参和羽叶三七两种三萜皂苷含量的影响
被引量:
1
5
作者
李金
和启莲
+1 位作者
宣江
许琨
《云南中医中药杂志》
2018年第12期67-70,共4页
目的探究烤干、冷冻干燥两种炮制方法对人工种植的珠子参和羽叶三七中竹节参皂苷IVa和人参皂苷R0含量的影响。方法采用烘箱烤干,真空冷冻干燥机冷冻干燥对人工种植的珠子参和羽叶三七进行炮制加工,采用HPLC法测定不同炮制品中竹节参皂苷...
目的探究烤干、冷冻干燥两种炮制方法对人工种植的珠子参和羽叶三七中竹节参皂苷IVa和人参皂苷R0含量的影响。方法采用烘箱烤干,真空冷冻干燥机冷冻干燥对人工种植的珠子参和羽叶三七进行炮制加工,采用HPLC法测定不同炮制品中竹节参皂苷IVa和人参皂苷R0的含量。结果珠子参和羽叶三七中竹节参皂苷IVa和人参皂苷R0含量没有明显差异,烤干的珠子参和羽叶三七中竹节参皂苷IVa含量高于冷冻干燥的。结论研究表明,冷冻干燥的珠子参和羽叶三七虽然外观品质较好,但是竹节参皂苷IVa和人参皂苷R0含量有所流失。烤干对珠子参中竹节参皂苷IVa和人参皂苷R0含量的影响较小,适合用来炮制珠子参和羽叶三七。
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关键词
珠子参
羽叶三七
冷冻干燥
HPLC
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职称材料
互动理论下语文课堂“以问导学”的教学研究
6
作者
宣江
《新教育(海南)》
2023年第35期66-68,共3页
在小学语文教学中,教师要基于师生互动理论,在提问的时候要注意结合课程标准,围绕语言表达、主题理解、结构分析提问,让问题变得更有目的性。教师要结合学生的学习能力提出问题,引导学生细读文本、发展逻辑思维、思考人生意义,进而让问...
在小学语文教学中,教师要基于师生互动理论,在提问的时候要注意结合课程标准,围绕语言表达、主题理解、结构分析提问,让问题变得更有目的性。教师要结合学生的学习能力提出问题,引导学生细读文本、发展逻辑思维、思考人生意义,进而让问题变得更有层次性。教师还要结合学生的心理特点,设计活问、曲问、追问,让提问变得更有多元性。这样才能构筑“以问导学”的课堂,提升学生的学习效率。
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关键词
师生互动理论
以问导学
小学语文
原文传递
题名
园林绿化中植物配置之我见
被引量:
2
1
作者
宣江
机构
杭州大通市政园林工程有限公司
出处
《现代园艺》
2013年第6期126-126,共1页
文摘
近年来,人们的生活水平明显提升,经济增长和生态环境破坏成为一对不可调和的矛盾,城市绿化受到人们的普遍重视。城市园林是城市绿化的基础设施,在提高环境质量和改善环境方面发挥着重要的作用。但是城市园林绿化存在植物搭配方式单一问题,园林植物的色彩和形体之美没有得到充分的体现。本文对城市园林绿化存在的问题进行了认识,并在此基础上分析如何做好园林绿化植物搭配工作。
关键词
园林绿化
植物搭配
多样性
方法
分类号
S731 [农业科学—林学]
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职称材料
题名
浅析蔗渣原料对中密度纤维板质量的影响
被引量:
1
2
作者
宣江
机构
云南省林业勘察设计院
出处
《云南林业科技》
2002年第2期62-64,共3页
文摘
从纤维形态、化学组成两个方面分析了蔗渣原料对中密度纤维板质量的影响。据此 ,以木质原料作参照 ,对蔗渣中密度纤维板的工艺设计及生产过程提出了一些看法。
关键词
蔗渣原料
中密度纤维板
质量
纤维形态
化学组成
Keywords
bagasse
medium density fiberboard
quality
morphological characteristics of fiber
chemical composition
分类号
TS653.6 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
小学语文中学段写作教学的实践路径思考
3
作者
宣江
机构
浙江省杭州市胜蓝实验小学
出处
《小作家选刊》
2023年第15期14-17,共4页
文摘
随着新课程改革的不断深入,以往传统的写作教学模式已经无法满足学生的学习需求。在这样的背景下,小学语文教师应该及时改变传统的教学理念,创新小学语文中学段写作教学模式,激发学生的写作兴趣,帮助学生提高写作能力。基于此,本文先分析了小学语文中学段写作教学中存在的问题,接着阐述了优化小学语文中学段写作教学的重要作用,最后提出了开展小学语文中学段写作教学的实践路径,主要包括优化教学内容和环节、融入兴趣教学法、注重生活实践、利用文章仿写、拓展学生的阅读量、给予鼓励性评价等,希望能够为小学语文教师开展写作教学提供一定的参考。
关键词
小学语文
写作教学
实践路径
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
不同条件加工竹刨花板的试验
4
作者
宣江
机构
云南省林业勘察设计院
出处
《云南林业科技》
1996年第2期77-79,共3页
文摘
通过竹大片在不同厚度、施胶量和热压温度条件下加工竹刨花板的试验,探索了生产竹刨花板的较佳工艺条件。
关键词
竹刨花板
加工条件
竹材加工
Keywords
Bamboo,Particle board,Processing conditions
分类号
TS653.5 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
不同炮制方法对珠子参和羽叶三七两种三萜皂苷含量的影响
被引量:
1
5
作者
李金
和启莲
宣江
许琨
机构
中国科学院昆明植物研究所
玉龙雪山省级自然保护区管护局
云南省林业调查规划院生态分院
出处
《云南中医中药杂志》
2018年第12期67-70,共4页
基金
云南省科技计划项目(NO:2017AB001)
文摘
目的探究烤干、冷冻干燥两种炮制方法对人工种植的珠子参和羽叶三七中竹节参皂苷IVa和人参皂苷R0含量的影响。方法采用烘箱烤干,真空冷冻干燥机冷冻干燥对人工种植的珠子参和羽叶三七进行炮制加工,采用HPLC法测定不同炮制品中竹节参皂苷IVa和人参皂苷R0的含量。结果珠子参和羽叶三七中竹节参皂苷IVa和人参皂苷R0含量没有明显差异,烤干的珠子参和羽叶三七中竹节参皂苷IVa含量高于冷冻干燥的。结论研究表明,冷冻干燥的珠子参和羽叶三七虽然外观品质较好,但是竹节参皂苷IVa和人参皂苷R0含量有所流失。烤干对珠子参中竹节参皂苷IVa和人参皂苷R0含量的影响较小,适合用来炮制珠子参和羽叶三七。
关键词
珠子参
羽叶三七
冷冻干燥
HPLC
Keywords
Rhizoma panaeis majoris
Panax pseudoginseng var
bipinnatifidum,freeze -drying
HPLC
分类号
R927.2 [医药卫生—药学]
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职称材料
题名
互动理论下语文课堂“以问导学”的教学研究
6
作者
宣江
机构
浙江省杭州市胜蓝实验小学
出处
《新教育(海南)》
2023年第35期66-68,共3页
文摘
在小学语文教学中,教师要基于师生互动理论,在提问的时候要注意结合课程标准,围绕语言表达、主题理解、结构分析提问,让问题变得更有目的性。教师要结合学生的学习能力提出问题,引导学生细读文本、发展逻辑思维、思考人生意义,进而让问题变得更有层次性。教师还要结合学生的心理特点,设计活问、曲问、追问,让提问变得更有多元性。这样才能构筑“以问导学”的课堂,提升学生的学习效率。
关键词
师生互动理论
以问导学
小学语文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
园林绿化中植物配置之我见
宣江
《现代园艺》
2013
2
下载PDF
职称材料
2
浅析蔗渣原料对中密度纤维板质量的影响
宣江
《云南林业科技》
2002
1
下载PDF
职称材料
3
小学语文中学段写作教学的实践路径思考
宣江
《小作家选刊》
2023
0
下载PDF
职称材料
4
不同条件加工竹刨花板的试验
宣江
《云南林业科技》
1996
0
下载PDF
职称材料
5
不同炮制方法对珠子参和羽叶三七两种三萜皂苷含量的影响
李金
和启莲
宣江
许琨
《云南中医中药杂志》
2018
1
下载PDF
职称材料
6
互动理论下语文课堂“以问导学”的教学研究
宣江
《新教育(海南)》
2023
0
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