期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
试论小学语文教学中渗透美育的途径
被引量:
1
1
作者
宣礼根
杜琴玉
《安徽教育科研》
2022年第5期64-65,共2页
小学语文教学中要渗透美育,通过文化的熏陶,使学生具备发现美、欣赏美和创造美的能力。小学语文教师要不断探索研究如何将美育融入课堂教学的方法。
关键词
小学
语文教学
美育
下载PDF
职称材料
题名
试论小学语文教学中渗透美育的途径
被引量:
1
1
作者
宣礼根
杜琴玉
机构
合肥市香樟雅苑小学
合肥市翡翠学校
出处
《安徽教育科研》
2022年第5期64-65,共2页
文摘
小学语文教学中要渗透美育,通过文化的熏陶,使学生具备发现美、欣赏美和创造美的能力。小学语文教师要不断探索研究如何将美育融入课堂教学的方法。
关键词
小学
语文教学
美育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论小学语文教学中渗透美育的途径
宣礼根
杜琴玉
《安徽教育科研》
2022
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部