期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
让电脑游戏走进小学低年级语文课堂——信息技术与小学语文学科的有效整合之初探
被引量:
1
1
作者
宣跃红
《学周刊(上旬)》
2015年第8期191-191,共1页
现今的时代是属于网络的时代,拥有电脑的家庭占有相当大的比例。资源共享给我们带来便利的同时,也产生了很大的副作用。电脑游戏、上网聊天不仅大人上瘾,也让孩子沉迷不拔。针对这种现状,我尝试利用电脑游戏来调动学生识字的兴趣,以此...
现今的时代是属于网络的时代,拥有电脑的家庭占有相当大的比例。资源共享给我们带来便利的同时,也产生了很大的副作用。电脑游戏、上网聊天不仅大人上瘾,也让孩子沉迷不拔。针对这种现状,我尝试利用电脑游戏来调动学生识字的兴趣,以此来激发他们学习的积极性。当然,我说的电脑游戏不是网上现成的游戏,而是经过改装后的适合学生识字学习的游戏课件。
展开更多
关键词
电脑游戏
识字教学
整合
原文传递
题名
让电脑游戏走进小学低年级语文课堂——信息技术与小学语文学科的有效整合之初探
被引量:
1
1
作者
宣跃红
机构
河北省昌黎县朱各庄镇大樊各庄完全小学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第8期191-191,共1页
文摘
现今的时代是属于网络的时代,拥有电脑的家庭占有相当大的比例。资源共享给我们带来便利的同时,也产生了很大的副作用。电脑游戏、上网聊天不仅大人上瘾,也让孩子沉迷不拔。针对这种现状,我尝试利用电脑游戏来调动学生识字的兴趣,以此来激发他们学习的积极性。当然,我说的电脑游戏不是网上现成的游戏,而是经过改装后的适合学生识字学习的游戏课件。
关键词
电脑游戏
识字教学
整合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让电脑游戏走进小学低年级语文课堂——信息技术与小学语文学科的有效整合之初探
宣跃红
《学周刊(上旬)》
2015
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部