浅谈高三的数学教学策略

高三学生经历了十几年的学习，马上就要面临高考，所以在高三这一年的数学有效学习显得尤为重要，我们教师在这段时间，根据学生的实际情况及学科的特点，该如何有效地指导复习呢？下面我将结合自己的工作实践，根据学情谈一下自己的看法．高三学生的现状：一、主观方面（1）对自己没信心，害怕高考，害怕失败．（2）付出的努力得不到回报，从而学习无动力，茫然失措．（3）缺乏恒心与坚持，表现在学习，生活懒散．针对学生的这一现状，首先我们要注重引导学生，在学习中能够具有自信，乐观，过硬的心理素质．