一种快速检测患者血液标本猪链球菌方法的研究

目的建立一种快速检测患者血液标本中猪链球菌的方法。方法收集患者血液标本,提取细菌全基因组DNA;根据猪链球菌6个特异基因设计引物,采用PCR技术对这些基因进行检测,并对PCR扩增阳性的基因产物进行序列分析验证,并分析该方法诊断猪链球菌病的特异性和敏感性。结果取唾液链球菌等6种链球菌进行验证,该检测方法的特异性为100%,模拟标本(细菌含量>103个/ml)的敏感性为100%,血培养阳性病人标本的敏感性为100%。通过对90份血培养阴性临床标本的检测,9份PCR结果阳性,序列分析结果证实扩增片段为目的基因。结论该方法灵敏、特异、快速,可直接用于患者血液标本的猪链球菌特异性基因的检测,为猪链球菌感染的早期诊断提供实验室依据。

康宝饮对小鼠的抑瘤作用

目的 :为了研究康宝饮 (一种微生态制剂 )的抑瘤作用。方法 :利用胃内灌注法 ,观察了植瘤小鼠的瘤体生长情况及其抗肿瘤免疫指标的改变。结果 :康宝饮具有明显抑瘤作用 ,胃内灌注 15d后 ,抑瘤率达 2 9.1% ,显著增强IL - 2的生物学活性 (P <0 .0 1) ;胃内灌注 30d后 ,抑瘤率达 6 8.3% (P <0 .0 5 ) ,且可以有效增强NK细胞杀伤活性 (P <0 .0 1) ,提高腹腔巨噬细胞吞噬能力 (P <0 .0 5 ) ,增加IL - 1的生物学活性 (P <0 .0 5 )和IL- 2的生物活性 (P <0 .0 1)。结论 :康宝饮对肿瘤的预防和治疗具有重要应用价值 ,可制成一种微生态保健饮品。

He-Ne激光对SP2/O骨髓瘤细胞的抑制作用研究

目的 :探讨He -Ne激光对SP2 /O骨髓瘤细胞的抑制作用。方法 :本研究采用 2 4mWHe -Ne激光照射器照射SP2 /O骨髓瘤细胞及带瘤小鼠瘤区 ,照射时间为 2 0min ,照射次数为 5次 ,照射前后分别观测瘤块直径、瘤块重量及瘤细胞数量。结果 :激光照射组小鼠瘤块直径 ,瘤块重量 ,瘤细胞数量及成瘤率均明显低于非激光照射组 ,组间比较P <0 .0 1,差异非常显著。结论 :He-Ne激光照射具有抑制SP2

He-Ne激光照射对肿瘤坏死因子基因表达的调控

目的：探讨Ｈｅ－Ｎｅ激光对ＴＮＦ基因的调控作用。方法：用斑点杂交及Ｎｏｒｔｈｅｒｎ 杂交技术观测激光对肿瘤患者ＴＮＦ基因表达的影响，采用２４ｍ Ｗ Ｈｅ－Ｎｅ激光照射荷瘤小鼠及肿瘤患者脾区（瘤区），照射前后分别取脾细胞及外周血淋巴细胞，从中提取ＲＮＡ。通过双抗体夹心ＥＬＬＳＡ 法及受体吸收试验，观测激光照射对带瘤机体ＴＮＦ受体及ＴＮＦ活性的影响。结果：带瘤机体ＴＮＦｍ ＲＮＡ 及ＴＮＦ活性明显降低，血清及培养上清中可溶性ＴＮＦ受体（ｓＴＮＦＲ）的表达量增高。但经激光照射后ＴＮＦｍ ＲＮＡ 表达量显著增高，ＴＮＦ活性增强，而ｓＴＮＦＲ 含量减少，瘤块明显减小。照射前后结果比较，差异有高度显著性（Ｐ＜ ０．０１）。结论：Ｈｅ－Ｎｅ激光照射具有促进ＴＮＦｍ ＲＮＡ

日本血吸虫(中国大陆株)20.2kDa分子编码基因(Sj20.2)的克隆及序列分析

目的 克隆日本血吸虫中国大陆株 2 0 .2 k Da分子的编码基因。方法 根据筛选到的日本血吸虫肝期童虫 c DNA文库阳性克隆之一的插入片段序列 ,设计合成 1对引物 ,通过 PCR技术对其最大开放阅读框进行扩增 ,然后克隆入 p GEM- T载体 ,并对克隆产物进行核苷酸序列测定和分析 ,利用在线软件推测其编码氨基酸的序列。结果 利用 PCR方法从上述插入片段中扩增出 1条单一的 DNA条带 ,大小介于 5 15 bp与 6 97bp之间。将此产物克隆入 p GEM- T载体 ,双酶切和 PCR反应结果都出现与前述结果一致的目的片段 ;核苷酸序列测定结果表明此开放阅读框全长 5 6 4bp,在线软件分析结果表明 ,此片段编码 187个氨基酸 ,编码肽段分子量大小约为 2 0 .2 k Da。结论 本次实验成功扩增和克隆出目的基因片段 。

类比推理在高中数学教学中的应用分析

高中数学与初中数学相对,知识相对更加抽象,因此对于学生的逻辑思维能力有着更高的要求。类比推理是一种新型的教学方式,通过两个研究对象之间的对比,找到两者的相同之处,最终进行推理得出共同的属性。这种教学方式可以更好地打开学生的思想大门,培养学生的自主探究能力和创新能力,有效地提高学生的数学核心素养。本文就类比推理在高中数学中的应用进行分析探究。

高中生数学合情推理能力的现状与培养

推理和演绎是高中数学的基本思维方式,在数学教学中,了解学生、教师的合情推理能力的现状,通过调查找到导致合情推理能力高低的原因,并提出基于合情推理能力培养的三研式备课体系,将合情推理有效的融合到教材中,提高教学效率.