“普职”比较视域下高职院校自主招生问题探讨

高等职业教育的发展对培养高素质劳动人才和义务教育普及都具有重大意义。然而,在普通本科院校自主招生如火如荼的情况下,高职院校自主招生现在正面临屡遭弃考的冷遇,这种极大的反差值得对高职招生工作进行深刻的反思。高职院校的自主招生缓解了高职院校的招生压力,但是与此同时,也产生了生源质量变差、招生成本增加等一系列问题。通过对比高职院校与本科院校的自主招生条件、自主招生对象及录取方式、招生选拔模式等,深入分析了高职院校自主招生普遍存在的问题,并提出了提高了社会认同度,完善高职自主招生模式,制定高职院校特色招生方式等相应的改进策略。

以校企合作促进我国职业学校效能提升

20世纪中后期以来,学校教学效率与职能成为热点话题,学校效能研究成果成为教育管理领域进行教育改革的主要依据。目前,关于学校效能的研究多集中于理论研究和学校某维度的研究,研究对象也多为中小学阶段,对于职业学校效能的相关研究不多。通过文献分析法从学校组织的内协调与外适应取向探讨校企合作对职业学校效能的提升作用,提出提出相关可行性建议,以促进职业教育的发展。