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初中综合实践活动课学生问题意识培养策略
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作者 宫成亮 《天津教育》 2024年第4期108-110,共3页
问题意识在初中综合实践活动课中的培养是非常重要的。通过开设启发性问题的课程、提供多样化的学习资源、引导学生主动参与实践以及培养团队合作精神等途径,可以激发学生的好奇心和探究欲,增强其问题意识,锻炼其解决问题的能力,从而培... 问题意识在初中综合实践活动课中的培养是非常重要的。通过开设启发性问题的课程、提供多样化的学习资源、引导学生主动参与实践以及培养团队合作精神等途径,可以激发学生的好奇心和探究欲,增强其问题意识,锻炼其解决问题的能力,从而培养学生的创新思维和批判性思维,使其成为具有独立思考能力的优秀人才。因此,教师应认识到综合实践活动课的重要性,为学生提供更多实践和探索的机会,以培养其问题意识和解决问题的能力。 展开更多
关键词 综合实践活动课 团队合作精神 解决问题的能力 问题意识培养 独立思考能力 批判性思维 启发性问题 探究欲
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新课改背景下初中综合实践活动教学探索
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作者 宫成亮 《世纪之星—初中版》 2021年第7期55-56,共2页
在新课程不断改革的背景下,提升学生的综合素质已经成为了重要的教育趋势,然而培养学生的综合素质应该加强对学生知识与技能和过程和方法。同时需要应用有效的措施完善学生的情感态度和整体价值观,通过实践活动和学习经验教学满足学生... 在新课程不断改革的背景下,提升学生的综合素质已经成为了重要的教育趋势,然而培养学生的综合素质应该加强对学生知识与技能和过程和方法。同时需要应用有效的措施完善学生的情感态度和整体价值观,通过实践活动和学习经验教学满足学生的快速发展,进而可以帮助学生实现知行合一的学习效果。然而在综合实践活动开展的过程中需要加强对学生合作精神的熏陶,促使学生可以在活动中拥有较强的体验和感受,通过技能和实践能力的培养帮助学生养成良好的学习习惯。 展开更多
关键词 新课改 初中 综合实践活动 教学探索
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