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题名我们的小蝌蚪
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作者
刘倩筠
宫晓霞(指导)
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机构
广东省东莞市莞城中心小学
不详
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出处
《作文(2-4年级适用)》
2024年第2期18-18,共1页
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文摘
清晨,我背着书包来到教室,一眼就看见九箱小蝌蚪。老师让我们分成九组,一组负责养一箱,并观察它们的成长变化。我仔细数了数,每个箱子里有九只小蝌蚪。这些箱子是透明的,顶上还有几条缝隙,可用来换水和透气。我们组养的小蝌蚪很可爱。它们全身黑乎乎的,浑身上下都裹着一层透明的膜,大大的脑袋后面拖着一条细长的尾巴,活像一个个逗号。它们像一群快乐的小精灵在水中自由自在地游来游去。对我们投到水中的饲料,它们先用尾巴试探性地碰一下,发现没有什么危险后就会大口大口地享用。
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关键词
小蝌蚪
游来游去
自由自在
逗号
尾巴
透明
箱子
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名顽强的仙人掌
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作者
唐伟棋
宫晓霞(指导)
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机构
广东省东莞市莞城中心小学
不详
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出处
《作文(2-4年级适用)》
2024年第5期19-19,共1页
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文摘
我最喜欢的植物是顽强的仙人掌!仙人掌形似五个手指并拢的手掌,茎上长着一个个小白点,那是它的刺。我要提醒你,它可不好惹!如果不小心碰到它,它就会深深扎进你的肉里,疼得你龇牙咧嘴。在适宜的温度下,仙人掌可以开出粉红色的花,而且总是两朵一起开,像一对亲密无间的姐妹。烈日炎炎的夏季,许多植物都受不了这酷热,垂头丧气地耷拉着脑袋,好像在向太阳投降。有一个小小的身影,却如同一位无畏的战士,傲然挺立,它就是仙人掌。
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关键词
仙人掌
傲然挺立
亲密无间
粉红色
顽强
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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