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从心理学的角度谈如何当好班主任
1
作者
宫晓香
《大观周刊》
2012年第24期228-228,共1页
班主任是班集体的组织者,管理者,是学生思想灵魂的塑造者,班主任的心理和行为对学生的素质的发展有着重要的影响。运用心理学的相关知识,是当好班主任的一条捷径。我在多年的班主任工作中总结出当好班主任的两个要点。一是班主任要...
班主任是班集体的组织者,管理者,是学生思想灵魂的塑造者,班主任的心理和行为对学生的素质的发展有着重要的影响。运用心理学的相关知识,是当好班主任的一条捷径。我在多年的班主任工作中总结出当好班主任的两个要点。一是班主任要树立角色意识,二是要作好个别辅导与咨询。
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关键词
心理学
角度
班主任
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职称材料
题名
从心理学的角度谈如何当好班主任
1
作者
宫晓香
机构
山东省海阳市二十里店镇初级中学
出处
《大观周刊》
2012年第24期228-228,共1页
文摘
班主任是班集体的组织者,管理者,是学生思想灵魂的塑造者,班主任的心理和行为对学生的素质的发展有着重要的影响。运用心理学的相关知识,是当好班主任的一条捷径。我在多年的班主任工作中总结出当好班主任的两个要点。一是班主任要树立角色意识,二是要作好个别辅导与咨询。
关键词
心理学
角度
班主任
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
从心理学的角度谈如何当好班主任
宫晓香
《大观周刊》
2012
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