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声乐教学三题议
1
作者
宫桂珍
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
1990年第4期64-66,共3页
语言为歌唱的基础,离开语言则无歌唱、无声乐可言。而语言的性质与特征决定一种歌唱的性质和特征。因此,我们现在的声乐教学必须从以下三个方面来考虑:一是语言,即汉语是我们歌唱的基础和歌唱的内容,二是表现,即歌唱的任务是表现某种特...
语言为歌唱的基础,离开语言则无歌唱、无声乐可言。而语言的性质与特征决定一种歌唱的性质和特征。因此,我们现在的声乐教学必须从以下三个方面来考虑:一是语言,即汉语是我们歌唱的基础和歌唱的内容,二是表现,即歌唱的任务是表现某种特定的内容。
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关键词
声乐教学
民族唱法
语言
西洋唱法
三个方面
节奏
三题
深呼吸
歌唱呼吸
艺术风格
下载PDF
职称材料
题名
声乐教学三题议
1
作者
宫桂珍
出处
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
1990年第4期64-66,共3页
文摘
语言为歌唱的基础,离开语言则无歌唱、无声乐可言。而语言的性质与特征决定一种歌唱的性质和特征。因此,我们现在的声乐教学必须从以下三个方面来考虑:一是语言,即汉语是我们歌唱的基础和歌唱的内容,二是表现,即歌唱的任务是表现某种特定的内容。
关键词
声乐教学
民族唱法
语言
西洋唱法
三个方面
节奏
三题
深呼吸
歌唱呼吸
艺术风格
分类号
J6 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
声乐教学三题议
宫桂珍
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
1990
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