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贯穿唯物辩证法的对立统一规律
被引量:
1
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作者
宫永秀
《神州》
2013年第2期155-155,共1页
在哲学上普遍性达到极限程度的辩证法规律有三个,分别是对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。此处我们主要介绍其中之一的对立统一规律,它是唯物辩证法的根本规律,也为人们的行为思想提供着重要的借鉴和指导意义,并寓于实...
在哲学上普遍性达到极限程度的辩证法规律有三个,分别是对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。此处我们主要介绍其中之一的对立统一规律,它是唯物辩证法的根本规律,也为人们的行为思想提供着重要的借鉴和指导意义,并寓于实践之中贯穿了几乎整个哲学。
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关键词
规律
对立统一
实践
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职称材料
让学生享受学习数学的乐趣
2
作者
宫永秀
《山东教育》
2019年第1期106-106,共1页
小学数学教学的突出特点是强调参与、实践、探究和经历,让学生亲历体验。这不仅有助于学生获取数学知识,更重要的是能让学生在体验中激发活力,享受数学学习的乐趣。一、让学生在动手操作中体验'做数学'的乐趣我们知道,儿童的思...
小学数学教学的突出特点是强调参与、实践、探究和经历,让学生亲历体验。这不仅有助于学生获取数学知识,更重要的是能让学生在体验中激发活力,享受数学学习的乐趣。一、让学生在动手操作中体验'做数学'的乐趣我们知道,儿童的思维发展规律是:直观动作思维——具体形象思维——抽象逻辑思维.
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关键词
动手操作
数学学习
数学素养
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职称材料
题名
贯穿唯物辩证法的对立统一规律
被引量:
1
1
作者
宫永秀
机构
贵州师范大学
出处
《神州》
2013年第2期155-155,共1页
文摘
在哲学上普遍性达到极限程度的辩证法规律有三个,分别是对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。此处我们主要介绍其中之一的对立统一规律,它是唯物辩证法的根本规律,也为人们的行为思想提供着重要的借鉴和指导意义,并寓于实践之中贯穿了几乎整个哲学。
关键词
规律
对立统一
实践
分类号
B024 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
让学生享受学习数学的乐趣
2
作者
宫永秀
机构
山东省青岛市即墨区第二实验小学
出处
《山东教育》
2019年第1期106-106,共1页
文摘
小学数学教学的突出特点是强调参与、实践、探究和经历,让学生亲历体验。这不仅有助于学生获取数学知识,更重要的是能让学生在体验中激发活力,享受数学学习的乐趣。一、让学生在动手操作中体验'做数学'的乐趣我们知道,儿童的思维发展规律是:直观动作思维——具体形象思维——抽象逻辑思维.
关键词
动手操作
数学学习
数学素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
贯穿唯物辩证法的对立统一规律
宫永秀
《神州》
2013
1
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职称材料
2
让学生享受学习数学的乐趣
宫永秀
《山东教育》
2019
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