大学生的性别、性别角色与创业意向的关系

为了考察大学生的性别、性别角色与创业意向之间的关系,采用问卷调查法测量了996名大学生(男生420人,女生576人),通过2(男生、女生)×4(双性化、男性化、女性化、未分化)两因素方差分析(ANOVA)发现:男生的创业目标意向和创业执行意向显著高于女生;双性化被试的创业目标意向和创业执行意向在四种性别角色类型中是最高的;对于创业目标意向来讲,性别和性别角色类型之间存在显著的交互作用。

创业人格研究述评

创业领域的人格研究在经过了繁荣发展后,于20世纪90年代受到了广泛的批评。本文在简要介绍了创业人格的研究历程后,首先介绍了创业者人格特征与成功模型,然后总结了创业研究中的具体人格特质和一般人格特质,并从概念、样本、工具等六个方面分析了这类研究受到广泛质疑的原因,最后指出了创业人格研究的四个努力方向:(1)创业内涵的界定和理论模型的建构;(2)研究设计和测量的改进;(3)调节与中介变量的考察;(4)创业绩效变量的更细致区分。

大学生的冒险性与创业意向的关系:感知的创业文化的调节作用

为探讨大学生的冒险性、感知的创业文化与创业意向之间的关系,采用Kogan-Wallach困境选择问卷(CDQ)、感知的创业文化问卷和大学生创业意向量表调查了996名大一至大四年级学生。结果表明:男大学生的创业目标意向和创业执行意向水平均显著高于女大学生;冒险性、感知的创业文化能够直接正向预测大学生的创业目标意向;感知的创业文化能够调节冒险性与创业目标意向之间的关系,具体来讲,对于感知的创业文化水平较高的大学生,冒险性能够积极预测创业目标意向,而对于感知的创业文化水平较低的大学生,冒险性与创业目标意向之间不存在联系。

对高校引智管理工作综合绩效评价的研究

针对我国高校长期以来在引智管理工作方面尚未形成统一的与可操作的定量评价体系的现况,建立了"引智绩效评价指标体系",利用层次分析法(AHP)确立了各指标权重,利用加权平均法确定高校引智工作所属的等级论域,利用计算机模拟实现.

后现代法学对我国法制建设和法律理论的启示

西方后现代法学在分析批判西方自由主义的法律制度及其理论的基础上 ,形成了自己独特的理论观点和方法。通过运用解释学、解构和系谱学等方法 ,主张多元地、多角度地对待法律 ;反对法律的普遍性、中立性和确定性 ,提出法律即政治的口号。本文在分析、概括后现代法学的基本观点和方法的同时 。

哈特法律规则说的解释学研究

哈特的法律规则说代表了西方法学理论的语言学转向 ,其理论还表明了一种解释学上的转向。这种理论转向对当代西方法学理论的影响深刻而广泛。同时法学解释学视域的开启对现今中国法学理论研究和法制建设的意义也是深远的。

美国外语教学协会——关于外语能力测试标准的暂行规定

近年来,美国外语教学协会在总结以往外语教学经验的基础上,特别注意研究以培养学生运用语言的能力为目标的外语教学。1981年,该组织的执行委员会将外语能力列为优先研究的课题之一。在美国教育部的资助下,该协会于1982年举办了旨在研究测试外语说话能力的讲习班。这个讲习班所采用的测试方法,是以美国各政府机构语言圆桌会议的面对面的口试方法为基础、又经该协会和美国教育测试服务组织修改而成的。