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《女娲补天》教学设计
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作者 霍艳(执教) 宫爱(指导) 《黑龙江教育(教育与教学)》 2020年第10期18-19,共2页
教学内容:语文四年级上册第四单元第15课。教学目标:1.认识"措、混"等9个生字,理解"惊慌失措、功绩"等词语的意思。2.默读课文,借助图画排序的方法,说出故事的起因、经过和结果。尝试概括文章的主要内容。3.发挥想... 教学内容:语文四年级上册第四单元第15课。教学目标:1.认识"措、混"等9个生字,理解"惊慌失措、功绩"等词语的意思。2.默读课文,借助图画排序的方法,说出故事的起因、经过和结果。尝试概括文章的主要内容。3.发挥想象,试着把女娲从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。 展开更多
关键词 发挥想象 教学设计 教学内容 教学目标 四年级上册 第四单元 借助图画 概括文章
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