浅谈语文教学中学生创造性思维的培养

当前的语文教学带有明显的功利性,很大的一个弊端是用繁琐的分析讲解、五花八门的语基知识、花样百出的练习题,替代了学生的阅读和领悟。严格来说,语文教学没有真正切入素质形成与提高的规律与要旨。