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3D打印规整催化材料功能化及其强化反应传质的研究进展
1
作者
宫祎轩
王若瑜
+3 位作者
周鑫娆
宋海涛
曹东学
林伟
《石油学报(石油加工)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2024年第2期284-295,共12页
3D打印是一种数字化设计制造手段,可将多维制造转变为由下至上的二维叠加。借助3D打印技术可突破传统催化材料成型方法局限,大大降低复杂几何形状规整催化材料的制造难度。其中3D规整催化材料的功能化处理与几何构型设计是影响规整催化...
3D打印是一种数字化设计制造手段,可将多维制造转变为由下至上的二维叠加。借助3D打印技术可突破传统催化材料成型方法局限,大大降低复杂几何形状规整催化材料的制造难度。其中3D规整催化材料的功能化处理与几何构型设计是影响规整催化材料催化性能的重要因素。综述了3D打印规整催化材料功能化及其强化反应传质的研究进展,讨论了传统规整催化材料成型工艺和3D打印成型工艺的技术特点,概述了3D打印规整催化材料直接功能化与后处理功能化(包括涂覆法和二次生长法)的制备策略,分析了3D打印规整催化材料的几何构型对反应传质的影响,为研发高性能3D打印规整催化材料提供参考。
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关键词
3D打印
规整催化材料
功能化
传质
过程强化
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职称材料
综合型大学转“应用型”的策略研究
2
作者
张金辉
宫祎轩
杨双春
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2018年第12期54-55,共2页
经济结构深刻调整、产业升级步伐加快,引起的就业难、就业率低等问题的直接原因是应用型人才的缺乏。部分大学进行应用型转型,为社会提供生产服务一线紧缺的应用型人才是我国教育目前的主要任务。笔者对大学转型中学校、企业、政府的应...
经济结构深刻调整、产业升级步伐加快,引起的就业难、就业率低等问题的直接原因是应用型人才的缺乏。部分大学进行应用型转型,为社会提供生产服务一线紧缺的应用型人才是我国教育目前的主要任务。笔者对大学转型中学校、企业、政府的应对提出一些建议:以广泛的平台合作机制为基础,以校企合作为手段,以培养应用型技术型人才为目的,建立有效的科研协同创新机制和知识转化机制。
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关键词
大学转型
应用型
现状
建议
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职称材料
题名
3D打印规整催化材料功能化及其强化反应传质的研究进展
1
作者
宫祎轩
王若瑜
周鑫娆
宋海涛
曹东学
林伟
机构
中石化石油化工科学研究院有限公司
中国石油化工股份有限公司炼油事业部
出处
《石油学报(石油加工)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2024年第2期284-295,共12页
基金
中国石油化工股份有限公司合同项目(223208)基金资助。
文摘
3D打印是一种数字化设计制造手段,可将多维制造转变为由下至上的二维叠加。借助3D打印技术可突破传统催化材料成型方法局限,大大降低复杂几何形状规整催化材料的制造难度。其中3D规整催化材料的功能化处理与几何构型设计是影响规整催化材料催化性能的重要因素。综述了3D打印规整催化材料功能化及其强化反应传质的研究进展,讨论了传统规整催化材料成型工艺和3D打印成型工艺的技术特点,概述了3D打印规整催化材料直接功能化与后处理功能化(包括涂覆法和二次生长法)的制备策略,分析了3D打印规整催化材料的几何构型对反应传质的影响,为研发高性能3D打印规整催化材料提供参考。
关键词
3D打印
规整催化材料
功能化
传质
过程强化
Keywords
3D printing
monolithic catalytic material
functionalization
mass transfer
process intensification
分类号
O643 [理学—物理化学]
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职称材料
题名
综合型大学转“应用型”的策略研究
2
作者
张金辉
宫祎轩
杨双春
机构
辽宁石油化工大学
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2018年第12期54-55,共2页
基金
2016年度辽宁省教育科学"十三五"规划立项课题"高校转应用型背景下培养学生创新能力的策略研究"(JG16DB263)
文摘
经济结构深刻调整、产业升级步伐加快,引起的就业难、就业率低等问题的直接原因是应用型人才的缺乏。部分大学进行应用型转型,为社会提供生产服务一线紧缺的应用型人才是我国教育目前的主要任务。笔者对大学转型中学校、企业、政府的应对提出一些建议:以广泛的平台合作机制为基础,以校企合作为手段,以培养应用型技术型人才为目的,建立有效的科研协同创新机制和知识转化机制。
关键词
大学转型
应用型
现状
建议
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
3D打印规整催化材料功能化及其强化反应传质的研究进展
宫祎轩
王若瑜
周鑫娆
宋海涛
曹东学
林伟
《石油学报(石油加工)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2024
0
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职称材料
2
综合型大学转“应用型”的策略研究
张金辉
宫祎轩
杨双春
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2018
0
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职称材料
已选择
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引证文献
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