风险投资学课程思政建设创新路径与方法研究

经过30多年的发展,国内风险投资业从早期萌芽到达高点,成为资本市场一支不可或缺的力量,也吸引了越来越多大学生选择学习该课程。该学科的“资本”色彩浓重,有必要导入新时代课程思政教育的新思想,让学生树立正确的思想观念。本文研究了风险投资学的思政建设路径与创新方法,立足风险投资的“募-投-管-退”核心内容,围绕“国家政策、法律法规、行业准则、道德约束”,挖掘提炼思政元素。构建“1-2-3-4”体验式课程思政教学模式,以案例分析为中心(“1”),发挥第一课堂和第二课堂的作用(“2”),利用视频、文字、图片等3种表现形式(“3”),讲授、讨论、展示、讲座等4种授课方式交叉使用(“4”)。最终,通过合理的评价方式,形成完整的体验式课程思政教学模式,助力培养新时代具有正确大局观、财富观和社会责任感的风险投资人才。