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探讨小学语文教学与班级管理融合
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作者 宫辉慧 《科教导刊(电子版)》 2017年第33期147-147,共1页
班级是学校教育活动得以进行的基本个体, 班级这个个体的基本成员有班主任、 各科教师和班级学生, 它需要师生的共同努力来完成班级目标. 语文是学生学习其他各门课程的基础, 语文中的很多知识, 也能在现实的生活中为人们所用.语文教师... 班级是学校教育活动得以进行的基本个体, 班级这个个体的基本成员有班主任、 各科教师和班级学生, 它需要师生的共同努力来完成班级目标. 语文是学生学习其他各门课程的基础, 语文中的很多知识, 也能在现实的生活中为人们所用.语文教师如果能尽情地发挥出语文方面的教育价值,必将会促进班集体形成健康向上、团结合作的班风.小学的班级管理, 将语文教学知识有效地融入班级管理中, 关爱学生, 以情感动学生, 以生活的细节打动学生, 可以有效地进行班级管理. 展开更多
关键词 小学语文教学 班主任 班级管理 有效融合
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