孔子学院教学知识论

孔子学院在传播中国文化过程中既试图融入世界,又试图保持中国传统文化优越性,这体现孔子学院在传播中国文化时所遇到的尴尬境况,其背景是中国文化走向世界过程中的边缘化困境。对此,孔子学院必须深刻认识并突破这个困境才能获得进一步发展。

跨文化交际能力的培养——论孔子学院的教学取向

孔子学院偏重于汉语普通话的教学,对中国文化的传播不足,这不利于全球化背景下跨文化交际能力的培养。语言是用于交际的,传递的是一定文化背景中生成的意义。只有加强对中国文化的教学活动,才能真正培养出有跨文化交际能力的学生,实现孔子学院的目标,满足当今时代的要求。