不同菌材对天麻(Gastrodia elata)产量的影响

以速生树种亮叶桦(Betula luminifera Winkler)和响叶杨(Populus adenopoda Maxim)、经济树种核桃(Juglans regia Linn)为菌材,壳斗科菌材白栎(Quercus fabri Hance)为对照,分别设置不同的菌材用量和麻种用量水平,仿野生栽培红杆天麻(Gastrodia elata Bl.f.elat)和乌杆天麻(Gastrodia elata Bl.f.glauca S.Chow),分析不同菌材对天麻产量的影响,筛选出高产的菌材种类、用量和天麻变型及麻种用量的组合,探讨亮叶桦、响叶杨和核桃代替壳斗科植物栽培天麻的可行性。结果表明:不同菌材对红杆天麻和乌杆天麻产量的影响有差异。两种天麻变型对菌材的偏好不同,红杆天麻在白栎和亮叶桦菌材处理下的平均产量高于响叶杨和核桃菌材处理下的产量,而乌杆天麻在亮叶桦和核桃菌材处理下的产量高于响叶杨和白栎菌材处理下的产量。两种天麻变型的最高产量的组合均出现在亮叶桦菌材伴栽的处理中。响叶杨伴栽天麻,效果不及亮叶桦和核桃。4种菌材对天麻的折干率影响不明显。在实际生产中,以亮叶桦、核桃和响叶杨作为替代菌材是完全可行的。从72个处理中筛选出高产的组合,单位面积菌材和麻种用量分别如下:12 kg亮叶桦菌材搭配0.8 kg红杆天麻麻种,12 kg核桃菌材搭配0.6 kg红杆天麻麻种,14 kg响叶杨菌材搭配0.8 kg红杆天麻麻种;14 kg亮叶桦菌材搭配0.6 kg乌杆天麻麻种,12 kg亮叶桦菌材搭配0.6 kg乌杆天麻麻种,10 kg核桃菌材搭配0.8 kg乌杆天麻麻种。

“开天门”疗法在家庭中的应用

总结了"开天门"穴位按摩疗法在家庭中的应用情况,主要包括进行"开天门"穴位按摩疗法的操作培训、考核通过后在家庭中实施操作等。认为家庭成员互相配合与操作"开天门"穴位按摩疗法,能有效缓解家庭成员的头晕、头痛、失眠、疲乏等不适症状,应用效果良好,适宜进一步向社区推广。

新课标下如何打造语文课堂特色

新课标实施以来，一石击起千重浪，给向来沉闷的高中语文教学界注入了新鲜的空气。新课标和教材中充满了人文的关怀，洋溢着向上、向善的基调。新课标提出：“全面提高学生的语文素养”为学生“终身学习和个性的发展奠定基础”。要把握住新课标的精髓，就要努力提高以生为本的语文课堂教学竞争力。而现代课堂教学竞争的关键是要有自己的特色，而特色的核心是文化，文化的源泉是历史，语文课堂正是传承文化和历史的最好载体。因此，建设语文课堂教学特色就成了贯彻落实语文新课标的重中之重。要打造语文课堂特色就要在教学中注意处理好四个“度”：挖掘教材有深度，拓展文本有广度，教学设计有高度，讲授过程有温度。从而使语文课堂呈现出盎然的生机和明显的特色。