基于国家中小学智慧教育平台的高中物理个性化学习实践研究——以“机械能守恒定律”为例

在后疫情时代背景下,教师可利用国家中小学智慧教育平台等网络大数据资源,将教育教学与信息技术深度融合,开展“线上+线下”的个性化物理教学实践。在延续传统的学校教学优势的基础上,深度探索如何在高中阶段转变教育教学方式,将网络化学习的优势有效融入日常教学活动,并利用智慧课堂等信息技术手段进行有效的学科能力诊断和提升,从而更加有针对性地满足学生的个体需求,提升学生的主观能动性,进而提高学生的物理学科核心素养。

利用非接触式电磁感应线圈探头测液体电导率

采用交流电源激励,自制传感器探头,利用标准电阻定标,得到电导率与输出电压的关系,通过定标曲线,得到不同浓度NaCl溶液的电导率.通过测量探头的频率特性,得到输出电压随频率变化的曲线,选出最佳测量频率.

落实核心素养,彰显价值导向——近两年高考试题的特点例析及教学启示

笔者以2021年、2022年高考理科综合全国乙卷第25题为例,分析高考试题考查方向和特点,从高考考查的角度反推教学重点,以期让广大教师在“双新”教育理念的指导下,不断提升教育理论水平,完成教学任务,更好地培育学生的学科核心素养。

STEAM理念下高中物理与技术学科有效融合的实践研究

STEAM教育是一种多学科相融合的综合教学模式,力求培养综合性、实践性、创新性人才。目前,国内外都在大力倡导STEAM教育。本文立足物理和技术学科,以教学案例“开发新能源小车”为例,探索如何在高中阶段实现跨学科融合教学。

立足核心素养,强化情境教学——基于新课标的高考情景题赏析及启示

本文以2021年高考物理全国甲卷、乙卷中部分情境题为例,从高考题特点审视新课标对于高中物理教学的要求,体会高考试题的立足基础、考查特点,体会试题对物理教学的素养导向和价值引导,倡议在教学活动中将物理规律和原理过程具体化、情境化、体验化,夯实学生基础,提升学生关键能力,以期为物理教学中培养学生思维能力和创新精神,落实核心素养和践行价值引导提供参考。

论新形势下如何加强新华书店思想政治工作

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,也是新华书店系统一种特有的教育、培养、管理职工的工作方法。文章就新时期新华书店思想政治工作的重要性进行阐述,指出当前存在的主要问题及相应对策,对与时俱进地加强和改进思想政治工作具有一定的现实意义。

提高农村小学生写作能力的三种策略

本文论述提高农村小学生写作能力的三种策略:多途径扩充写作素材库、持续系统训练写作能力、利用互联网资源提升感悟能力。

基于物理观念的单元设计

物理核心素养中提出了物理观念,新课改中又提出单元设计。基于物理观念进行物理单元设计,是高中一线物理教师所面临的挑战。本文厘清物理观念的内涵,并基于物理观念使用UbD模板进行单元设计,希冀推动物理课堂教学的转型。

以高质量党建推动主责主业提质增效

随着国有企业发展战略和业务逐步扩大,基础管理、企业改革等要求日益提高,党建引领发展需求日益明显,党组织和党员先锋模范作用发挥需进一步突出。本文以广西建工集团控股有限公司第五分公司党支部为例,立足国有企业基层党组织发挥战斗堡垒作用的着力点,结合实践经验总结了新时期发挥国有企业基层党组织战斗堡垒作用,对高质量党建推动主责主业提质增效的路径进行探索。

张维功:成功演绎“阳光”梦想

一年一度的 CCTV 中国经济年度人物评选,用一张张面孔述说一年来中国经济的温度与深度,记录一年来中国经济的起伏风云。2012 年,中国经济年度人物评选以"实业的使命"为主题,将"创新、责任、影响力、推动力、年度贡献度"作为评选标准,寻找中国经济中的勇敢实践者。学界翘楚林毅夫候选入围、业界精英张维功蟾宫折桂,聆听他们的故事,我们能感受到些许中国经济的脉动韵律。

营收、利润连续五年双增长 波司登2021/2022财年年报发布成绩喜人

6月23日,波司登正式发布2021/2022财年年报,财报显示波司登集团营收和净利润连续5年创历史新高。2021/2022财年,波司登集团收入同比上升20.0%至约162.14亿元,实现连续5年复合增长率达18.9%;权益股东应占溢利同比上升20.6%至约20.62亿元,实现连续5年复合增长率达39.4%,创历史新高。其中,羽绒服业务板块。

楞次定律实验的改进

通过对人教版教材中楞次定律实验进行改进,把不易观察的电信号转化为更易观察的光信号,在保证达到实验目的的前提下,使学生更易观察分析,能够让学生集中注意力来分析实验现象,并进一步归纳总结感应电流的方向特征。