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在初中历史教学中如何培养学生的史料实证素养
被引量:
1
1
作者
容志文
《新丝路》
2019年第12期173-173,共1页
近年来我国教育主管部门提出了发展学生核心素养的教学要求,在初中历史教学中培养学生的核心素养已经成为了现在教学过程中最重要的教学任务。初中历史素养分为唯物史观、认识时空观、史料实证、历史解释、家国情怀等5大核心素养,而史...
近年来我国教育主管部门提出了发展学生核心素养的教学要求,在初中历史教学中培养学生的核心素养已经成为了现在教学过程中最重要的教学任务。初中历史素养分为唯物史观、认识时空观、史料实证、历史解释、家国情怀等5大核心素养,而史料实证作为初中历史核心素养中重要的一环,是历史学科特征的最直接体现。在初中历史教学中培养学生的史料实证素养,能够有效的带动学生对于初中历史学习的兴趣,让学生在学习的过程中能够充分的发挥自己的创造力和想象力,根据史料去了解历史,对于培养学生的综合素质有非常大的好处。
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关键词
初中历史
核心素养
史料实证
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职称材料
题名
在初中历史教学中如何培养学生的史料实证素养
被引量:
1
1
作者
容志文
机构
广东省云浮市第一中学
出处
《新丝路》
2019年第12期173-173,共1页
文摘
近年来我国教育主管部门提出了发展学生核心素养的教学要求,在初中历史教学中培养学生的核心素养已经成为了现在教学过程中最重要的教学任务。初中历史素养分为唯物史观、认识时空观、史料实证、历史解释、家国情怀等5大核心素养,而史料实证作为初中历史核心素养中重要的一环,是历史学科特征的最直接体现。在初中历史教学中培养学生的史料实证素养,能够有效的带动学生对于初中历史学习的兴趣,让学生在学习的过程中能够充分的发挥自己的创造力和想象力,根据史料去了解历史,对于培养学生的综合素质有非常大的好处。
关键词
初中历史
核心素养
史料实证
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在初中历史教学中如何培养学生的史料实证素养
容志文
《新丝路》
2019
1
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