奖励实验技术成果,促进实验室建设

我校自1991年起,实行了实验技术成果奖励制度,在两次评选活动中,我系在实验技术与测试方法研究、仪器设备与实验装置研制改造以及大型精密仪器设备的功能开发等方面,获得1等奖1项、2等奖4项、3等奖7项,实验技术工作得到正确的评价,受到了在实验室工作的教师、实验技术人员的欢迎。

改革物理教学 发展学生智能

《普通物理》是一门极为重要的基础理论课。随着现代科学技术的飞跃发展和对技术人材要求的不断提高,物理课除了讲授经典知识以外,还要充实近代物理内容,介绍物理学的新近成就。近几年,我们在保证经典物理基本内容的情况下,又陆续增加了“狭义相对论”、“量子力学基础”……,并使经典物理的深广程度得到加强。与此同时,我们在华中工学院80、81级各选一个教学班进行改革试点工作。通过试验要达到的基本目的是:精选教学内容,减少授课学时,完善教学过程,发展学生的能力。实践结果表明,在讲课学时减少40%的情况下,学生通过习题、讨论课或自学仍能较好地掌握课程的有关内容。