期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
学会妥协,退而求进
1
作者
容美风
《师道(教研)》
2016年第8期94-95,共2页
在大力倡导素质教育的今天,社会对班主任的要求更高,班主任与学生之间的谈话变得举足轻重,甚至可以改变一个孩子的命运。然而师生的矛盾时常发生在学生犯错后,如何应对呢?这是一个值得班主任思考的问题。
关键词
妥协
学会
学生犯错
班主任
素质教育
孩子
师生
下载PDF
职称材料
题名
学会妥协,退而求进
1
作者
容美风
机构
珠海市斗门区井岸镇第三小学
出处
《师道(教研)》
2016年第8期94-95,共2页
文摘
在大力倡导素质教育的今天,社会对班主任的要求更高,班主任与学生之间的谈话变得举足轻重,甚至可以改变一个孩子的命运。然而师生的矛盾时常发生在学生犯错后,如何应对呢?这是一个值得班主任思考的问题。
关键词
妥协
学会
学生犯错
班主任
素质教育
孩子
师生
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学会妥协,退而求进
容美风
《师道(教研)》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部