思想政治教育评价：现代思想政治教育学的重要范畴

文章认为,思想政治教育评价应当提升为现代思想政治教育学的重要范畴。思想政治教育评价具有导向性、动态性、对比性、系统性和综合性等特点。思想政治教育评价在思想政治教育过程中起着重大作用,它能揭示现代思想政治教育学的某些规律,能为完备现代思想政治教育学科理论体系创造一定条件。把思想政治教育评价提升为现代思想政治教育学的重要范畴,有着重要的理论意义和实践意义。

思想政治教育机制:现代思想政治教育学的重要范畴

思想政治教育机制应当提升为现代思想政治教育学的重要范畴。思想政治教育机制是指思想政治教育运行过程中各构成要素按一定的组合方式而形成的机理和运行方式,它具有目标性、规律性、整合性和能动性等特点。思想政治教育机制在思想政治教育过程中起着重大作用,它能揭示现代思想政治教育学的某些规律,能为完备现代思想政治教育学科理论体系创造一定条件。把思想政治教育机制提升为现代思想政治教育学的重要范畴,有着重要的理论意义和实践意义。

思想与行为应是现代思想政治教育学的逻辑起点

思想是主体对自身的社会存在及其与周围客观环境的关系的主观反映,行为是指人有意识、有目的的活动,思想与行为的相互关系是对立统一的辩证关系。依据科学的逻辑起点的基本要求,现代思想政治教育学的逻辑起点只能是思想与行为这对基本范畴。把思想与行为确定为现代思想政治教育学的逻辑起点,具有重要的理论意义和实践意义。

高校思想政治理论课应注重大学生创新精神的培养

本文从现代教育对高校思想政治理论课提出的迫切要求等方面,论述了培养当代大学生创新精神的重要性。高校思想政治理论课应在切实加强教师队伍建设、充分利用思想政治理论课的教学内容、大力改进思想政治理论课的教学方法等方面,着力培养当代大学生的创新精神。

社区思想政治工作：现代思想政治教育学的重要范畴

社区思想政治工作应当提升为现代思想政治教育学的重要范畴。社区思想政治工作具有针对性、层次性、多样性、灵活性等主要特点。社区思想政治工作在思想政治教育过程中起着重大作用,它能揭示现代思想政治教育学的某些规律,能为完备现代思想政治教育学科理论体系创造一定条件。把社区思想政治工作提升为现代思想政治教育学的重要范畴,有着重要的理论意义和实践意义。

艺术院校专业课课程思政建设的重要性及实施路径

新时代推进课程思政建设是学校加强思想政治教育工作的重要途径和抓手。文章通过分析艺术院校专业课程的特点,阐明了艺术院校专业课教师对学生的成长成才有着特殊的影响力,因此,艺术院校加强专业课课程思政建设显得尤为重要。艺术院校应结合自身特点,从把握大方向、加强培训与教研改革、提升育人效果等方面加强专业课课程思政建设。

新时代艺术院校课程思政建设实施路径初探

在新时代,为培养担负中华民族复兴大任的“有理想、有本领、有担当”的“时代新人”,艺术院校在“三全育人”大思政格局背景下,要积极构建以思政理论课为核心、以综合素养课为支撑、以专业课程为辐射的“大思政”课程体系,结合艺术院校特点推进课程思政建设,使课程思政与思政课程同向同行、协同发力,共同实现学校立德树人效果最大化。

提高艺术生学习《思修》课兴趣的实践探索——以音乐专业学生为例

相对非艺术生而言,艺术生文化基础较弱,对文化课不感兴趣,学习习惯欠佳,要提高艺术生学习《思修》课的兴趣,必须针对艺术生的特点,对教学进行改革创新,使《思修》课教学符合学生特点,满足他们的需要,从而提高《思修》课的教学质量和教学效果,达到教学目标。

中国共产党人民立场的一脉相承

众所周知,中国共产党在人民立场的价值取向上和马克思具有统一性,从马克思的为人们谋福祉,到中国共产党的为人民服务、人民利益高于一切、代表最广大人民的根本利益、以人为本以及坚持以人民为中心的思想,均充分体现出了马克思主义的价值观念。恰恰是由于马克思主义这种人民立场的核心理念,才使得科学社会主义焕发出蓬勃生机和活力。

艺术院校公共基础课课程思政内容的研究与实践

艺术院校公共基础课课程思政,是课程思政的重要组成部分。如何挖掘公共基础课中的课程思政内容,是有效推进艺术院校公共基础课课程思政建设的重点和难点。从文化视角挖掘艺术院校公共基础课课程思政内容,是符合艺术院校特点并更好实现公共基础课课程思政隐性教育作用的必然选择。

从大学生创新能力培养引发的思考

当代国际竞争是科技实力和创新能力的竞争。大学生的创新能力决定了国家未来的创新能力。培养大学生的创新能力,关键是培养大学生的创新学习能力。培养有创新能力的大学生,对教师的个人修养提出了更高的要求。