论新课改下小学科学课堂教学有效性的提升策略

新课改的背景下,为发展小学科学课堂教学有效性,引导与促进学生自主学习与小组合作探究学习,帮助学生更好掌握科学知识,启发学生科学意识,培养学生科学思维,提高学生科学探究与科学实验能力,需要改变传统教育理念,创新教育教学模式。在明确传统小学科学课堂教学存在的问题基础上,探析新课改下小学科学课堂教学有效性的提升策略,包括树立新的教育理念与注重课前学习引导、创设生动有趣情景与引发学生积极思考、重视学生探究过程与指导小组合作探究、组织科学实验活动与培养学生科学思维、开展科学课外活动与提升知识迁移能力。落实以上相关发展策略,能够提升小学科学课堂教学实效。