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任务驱动教学模式在技工院校电气自动化教学中的应用实践探索
1
作者
宾起
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第13期6-6,共1页
技工院校的教学目的是为国家和社会培养高素质的专业技能人才,在日常教学活动中理论知识较少,更多的是实践操作。在电气自动化教学中为了使学生更好的掌握相关知识与技能需要在教学模式上进行拓展与创新。任务驱动教学模式是在传统教学...
技工院校的教学目的是为国家和社会培养高素质的专业技能人才,在日常教学活动中理论知识较少,更多的是实践操作。在电气自动化教学中为了使学生更好的掌握相关知识与技能需要在教学模式上进行拓展与创新。任务驱动教学模式是在传统教学模式基础上提出的新型教学方法,能够有效提升学生的学习积极性与自主学习的能力。本文就任务驱动教学模式在技工院校电气自动化教学中的应用进行分析。
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关键词
任务驱动
技工院校
电气自动化
应用
下载PDF
职称材料
电气自动化专业技工院校学生职业能力培养研究
2
作者
宾起
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第29期289-289,共1页
随着社会的发展与进步,电气自动化领域对实践操作型人才的需求越来越大。技工院校是主要培养这一类型人才的摇篮,所以,根据社会需求,改进技工院校的课程体系,使教学内容能够有效地培养学生的职业能力,从而适应社会的需要及发展。
关键词
电气自动化
技工院校
职业能力
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职称材料
运用集成放构成触发电路改造整流设备
3
作者
宾起
《四机科技》
2000年第3期47-49,共3页
针对电镀生产用整流器存在的问题,提出了运用集成运放构成触发电路的改造方案,并在实际生产中得到成功应用。
关键词
触发电路
整流器
运算放大器
可控硅
原文传递
题名
任务驱动教学模式在技工院校电气自动化教学中的应用实践探索
1
作者
宾起
机构
青岛市技师学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第13期6-6,共1页
文摘
技工院校的教学目的是为国家和社会培养高素质的专业技能人才,在日常教学活动中理论知识较少,更多的是实践操作。在电气自动化教学中为了使学生更好的掌握相关知识与技能需要在教学模式上进行拓展与创新。任务驱动教学模式是在传统教学模式基础上提出的新型教学方法,能够有效提升学生的学习积极性与自主学习的能力。本文就任务驱动教学模式在技工院校电气自动化教学中的应用进行分析。
关键词
任务驱动
技工院校
电气自动化
应用
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
电气自动化专业技工院校学生职业能力培养研究
2
作者
宾起
机构
青岛市技师学院
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第29期289-289,共1页
文摘
随着社会的发展与进步,电气自动化领域对实践操作型人才的需求越来越大。技工院校是主要培养这一类型人才的摇篮,所以,根据社会需求,改进技工院校的课程体系,使教学内容能够有效地培养学生的职业能力,从而适应社会的需要及发展。
关键词
电气自动化
技工院校
职业能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
运用集成放构成触发电路改造整流设备
3
作者
宾起
机构
青岛瑞鑫表面处理有限公司
出处
《四机科技》
2000年第3期47-49,共3页
文摘
针对电镀生产用整流器存在的问题,提出了运用集成运放构成触发电路的改造方案,并在实际生产中得到成功应用。
关键词
触发电路
整流器
运算放大器
可控硅
分类号
TN344 [电子电信—物理电子学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
任务驱动教学模式在技工院校电气自动化教学中的应用实践探索
宾起
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
0
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职称材料
2
电气自动化专业技工院校学生职业能力培养研究
宾起
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
0
下载PDF
职称材料
3
运用集成放构成触发电路改造整流设备
宾起
《四机科技》
2000
0
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已选择
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