在岁月的风中怀念八部大王

在湘西这片土地上,文明如珍珠,被时间的长河洗刷零落,又被时间的线索一一串起,充满神秘和诡异。土家、苗、汉、侗、回等民族,在此共同生活了千百年,这里既有旧石器时代、新石器时代的遗址,也有各个历史朝代的记忆。当我们从湘西的历史中,切出具有特殊意义的一段,当我们从沟壑纵横的土地上,划定一个奇异的范围,那必定非首八峒莫属。

从《燕子》谈修辞教学

现在语文教学,不论读还是写,都比较重视修辞教学。但有一种倾向不能不让人担忧,那就是重修辞手法轻修辞的全方位的训练,不能有效地提高学生的阅读能力和写作能力。下面试以六年制小学语文第十册的《燕子》为例,谈谈看法。《燕子》节选自郑振铎的《海燕》。文章仅4个自然段,10句400多字,从外形、飞行、停歇几方面将燕子的可爱,春天的美丽,写得生动传神。文中的物美、景美、文也美。作者如何营造这一美的画图呢?

小语教材中的“摹状”

摹状,是指对客观事物的形状、声音、色彩如实加以准确生动的描绘。它介于一般的白描和泼墨渲染之间。这种修辞手法的准确运用可以把事物说得生动形象,给人一种亲眼所见,亲耳所闻的真实感觉。摹状根据它描摹的内容不同,可分为摹形、摹声和摹色三种。下面对小语教材中的一些典型用例作一些浅析。一、摹形摹形,是摹写事物的形状,让读者从语言描写中感受事物的形象,增强感染力。(1)狼伸伸腰,舔舔嘴,……(八册(《东郭先生和狼》)(2)他们的路线是折尺形的——……(十册《挑山工》)

《灰尘的旅行》的图表教学

一、观察图表,整体把握我们按照介绍灰尘有关知识的几个方面,可以分五段来理解。第一段讲在地球上的空间里,到处都有灰尘随着空气飘流;第二段讲空气中灰尘的大小、多少和对气象的影响;第三段讲灰尘的来源和种类;第四段讲灰尘的旅行对人类生活的危害;第五段讲人类为消除灰尘污染而进行的工作。学生初读课文,找到文章的大致的骨架后,可填写下表:

土家山寨好园丁——采访姚启顺老师手记

四周绿树掩映，清扫得干干净净。平整的三合泥操场正中是升旗台，右侧是乒乓球台。操场边整齐地摆放着３８盆不同种类的花，砖木结构的房子粉刷得雪白。两层门窗的教室里整齐地摆放着课桌。霞光中的学校披上一层绯红色的薄绸细纱。这就是湘西保靖县毛沟镇多乐小学。我们在...