高职高专康复治疗技术专业针灸推拿学教学改革探索

高职高专康复治疗技术专业针灸推拿学教学改革要从临床疗效出发,培养懂基本知识、会基本技能的临床实用人才,教学改革主要采用以下方法:(1)夯实基础。加强经络腧穴识记,加强基本推拿手法练习,熟悉常见病的症状表现、选穴、推拿及其他治疗方法。(2)勤于练习。加强针刺练习,推拿手法的演练,真人针刺的练习,火罐操作练习,刮痧的基本手法。(3)强化考核。以腧穴定位、针灸歌赋、提问与理论考试相辅相成。(4)学以致用。指导学生用学到的知识解决自身遇到的疾病,给以正确的引导与及时的答疑解惑。(5)网络辅助。开通即时联络工具,指引学生使用慕课,建设教学网站等方法,拓展学习时间与空间。教学过程中以学生学习为主体,教师引导为辅助,强化临床能力的培养,重视基本技能的掌握,有利于针灸推拿学教学质量的提高。

小议风药功效与应用

风药由来,出自张元素《医学启源》"风升生"一类药味之薄者,如川芎、防风、羌活、藁本、升麻、柴胡、荆芥、薄荷、桔梗、蔓荆子、独活、白芷、等药,弟子金元四大家之一的李东垣继承发扬,明确提出"风药"名称,在《脾胃论》详细论述内伤脾胃诸病应用风药来治疗。风药药性升浮,除了可疏风解表,治疗外感风邪外。又辛散通达,又可升阳、胜湿、疏肝、条达气机,现在把功能简单总结一下。

杨士瀛《仁斋直指方论》中气血理论特点探析

杨士瀛在《仁斋直指方论》中提出“气为血之帅”的气血理论 ,并贯彻于辨证论治当中 ,其理论特点有四 :源出经旨 ,阐发气血功能 ;阴阳两仪 ,气血相关 ;重视脉诊 ,着重气血 ;五脏论治 ,突出气血辨证。

高职高专康复治疗技术专业针灸推拿学课程改革与实践

目的观察系列课程改革方法 ,在高职高专康复治疗技术专业针灸推拿学教学中的应用效果。方法选择康复治疗技术专业2012级1班及2013级1班2个班学生作为研究对象。2013级1班采用改革后教学方法(改革组),2012级1班采用传统教学方法 (对照组)。比较两组学生的针刺、推拿、火罐考核、针灸歌赋背诵、理论成绩。结果两组学生在学习方面(如认穴、针刺、推拿手法、火罐操作)比较,差异有统计学意义(P<0.05)。期末考试成绩比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论强化设问与解答过程、强化基本技能学习、强化专业书籍的深入阅读、拓展学习管径、深化考核等改革后的教学方法更有利于理论知识掌握与实践能力的提高。

康复治疗技术专业针灸推拿学教学改革的思考

针灸推拿学与康复治疗有着密切联系,从临床出发,本着提高学生的理论与实践水平,动手能力,通过对教学模块学时数的修订,教学大纲的修改,理论与实践课时的修改,考核评定方式的改变,重新安排教学活动。突出教学环节,以人文关怀为本,采用多种教学方法,加强教学效果的检验,充分利用网络丰富的视听资料,引入课堂,课后成立学习小组。通过外出进修、临床学习与工作培养专业的教师队伍,聘请临床一线教师到课堂任教,提高教学质量。强化教学设备的实用性,注重实习阶段安排,从全局角度安排教学活动,深化了康复治疗技术专业的针灸推拿学教学。

试论《伤寒论》养阴保津

为了对《伤寒论》养阴保津治法有全面的认识,探讨了《伤寒论》中各种养阴法。

浅析薛立斋“滋化源”的学术思想

薛立斋的“滋化源”理论是滋养人身生化之源。生化之源在于脾肾，气血生于脾胃，精气产于肾与命门，血能生精，精能化气，所以脾肾互为基础，互相影响。脾肾同调同治，为治虚损内伤的重要方法。

试析薛立斋“阴虚即脾虚”的实质

薛立斋的"阴虚即脾虚"这个论点,源自《内经》,立足于阴血的生成,有其特定的生理基础作支撑。

Seminar教学法在儿科学教学中的应用研究

目的观察Seminar教学法在儿科学教学中的应用效果。方法选择2011级临床专业专科班学生作为研究对象,开课之前随机分为A(64名)、B(45名)两组,A组采用Seminar法教学,B组采用传统讲授法教学。学期结束后向学生发放问卷进行调查,并对两组期末考试成绩进行比较。结果 A组考试成绩优于B组,差异有统计学意义(P<0.01)。问卷调查:两组在教学进度、重点突出方面比较,差异均无统计学意义(P>0.05);在双向互动、教学民主、启发激励、专注教学、课堂氛围5项上,A组均优于B组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 2种教学方法各有优缺点,综合考虑,Seminar教学方法优于传统讲授法。

针灸结合西药治疗小儿手足口病50例临床分析

目的观察西药结合针灸疗法治疗小儿手足口病(hand-food-mouth disease,HFMD)的临床疗效。方法将100例患儿随机分为治疗组和对照组,两组均按小儿手足口病的常规处理,治疗组加用针灸。两组均以临床症状的缓解及单位时间病情平均缓解率判断疗效。结果两组总有效率比较,差异无统计学意义(P>0.05),但显效率及第一疗程病情缓解率比较差异均有统计学意义(P<0.01、P<0.05)。结论西药结合针灸疗法治疗小儿HFMD,其显效率及病情平均缓解时间明显优于单纯西医治疗,是提高疗效的重要途径之一。

探究Seminar教学范式在高职高专临床专业《儿科学》教学中的应用

Seminar教学法是欧美大学教学的重要形式。在我国,Seminar教学法在高职高专教育领域的关注和应用很少。文章简要介绍了运用Seminar教学法的必要性,且介绍了作者在《儿科学》教学中使用Seminar教学法的具体步骤,以及这种教学法带来的积极效果与存在的问题。

肾康灵治疗小儿原发性肾病综合征30例临床观察

目的:探讨肾康灵对原发性肾病综合征(PNS)及其并发的高凝状态的影响及治疗机理。方法:将60例患儿随机分为对照组30例,采用单纯强的松治疗,疗程8周;治疗组30例,采用肾康灵+强的松治疗,疗程8周。治疗前后观察D-2聚体、血小板参数、24h尿蛋白定量、白蛋白、胆固醇变化。结果:治疗8周后,与对照组比较,治疗组可明显降低D-2聚体、血小板参数(P<0.05),可降低胆固醇、24h尿蛋白定量,提高白蛋白及临床显效率(P<0.05)。结论:肾康灵可提高PNS的临床缓解率,改善其高凝状态,且疗效稳定。

针灸结合西药治疗小儿手足口病30例临床观察

目的观察针灸结合西药治疗小儿手足口病的临床疗效。方法将60例手足口病患儿随机分为治疗组和对照组各30例,2组均以小儿手足口病的常规处理方法处理,治疗组在此基础上加用针灸(选取大椎、曲池、合谷、少商、天枢、足三里、血海、肺俞、心俞、膈俞等腧穴,每次选用4～5穴)治疗。2组均以临床症状的缓解率及病情平均缓解时间判断疗效。结果 2组总有效率比较,差异无统计意义(P>0.05),但2组显效率及病情平均缓解时间比较差异均有统计意义(P<0.01或P<0.05)。结论针灸结合西药治疗小儿手足口病,其显效率及病情平均缓解时间明显优于单纯西医治疗,是提高临床疗效的重要途径之一。

桂枝茯苓丸研究进展

桂枝茯苓丸记载于《金匮要略》,当今临床在内科、外科、妇科以及肿瘤科等临床各大科室应用广泛。经药理实验研究证实,桂枝茯苓丸具有活血化瘀、止痛、消炎、镇静、改善血液粘稠度、抗癌等作用。临床辩证中确诊为血瘀引发病症患者采用桂枝茯苓丸治疗效果较满意,通过对此药的药理机制以及在临床各方面的作用进行阐述,为今后其在临床的使用中提供参考。

大柴胡汤加减方治疗高血压脑出血的临床研究

目的：研究大柴胡汤加减方对高血压脑出血的临床治疗效果及安全性。方法：对2013年9月~2014年9月门诊收治的66例高血压脑出血患者采用对照研究的方式进行分组,其中33例作为对照组给予常规西医治疗,另外33例作为治疗组在常规西医治疗基础上联合大柴胡汤加减方治疗,归纳总结两组患者的临床指标的改善及疗效。结果：大柴胡汤加减方治疗高血压脑出血后,两组患者在致残率上无明显区别;治疗组植物人或死亡率、良好率、总并发症率分别为9.09%、81.82%、12.12%高于对照组的24.24%、63.64%、27.27%;治疗后出血量及GCS评分比较,差异具有统计学意义。结论：大柴胡汤加减方对高血压脑出血的临床治疗效果可改善患者大脑功能,促进患者病情的预后,不良反应率低。

广西地区7-12 岁儿童牙周疾病患病状态及4 种牙周致病菌检出情况调查

目的了解广西地区7—12岁儿童牙周疾病患病状态并分析4种牙周致病菌检出情况，为减少儿童牙周疾病提供依据。方法：采用随机抽样法选取在该院进行医治的37例牙周疾病患儿，将上颌第一磨牙颊面作为被检部位，做好探诊后出血检查及探诊深度的记录，并对牙龈指数加以判断。同时，选取牙龈表面菌斑，应用PCR法检测牙龈表面4种牙周致病菌。结果：广西地区儿童患牙周疾病较为普遍，经过一系列观察分析，探诊出血阳性中牙龈卟啉单胞菌（Pg）的检出率与探诊出血阴性中Pg的检出率无统计学差异（P〉0．05）；而探诊出血阳性时伴放线杆菌（Aa）的检出率（70．0％）、中间普氏菌（Pi）的检出率（65．00％）、福赛坦氏菌（Tf）的检出率（70．00％）均明显高于探诊出血阴性时Aa的检出率（37．93％）、Pi的检出率（31．03％）、Tf的检出率（43．10％），差异有统计学意义（P〈0．05）。7—12岁各年龄组右上第一中切牙牙周致病菌的检出率呈现不同情况。结论：广西地区7-12岁儿童患牙周疾病的概率较高，并且患儿病情发展有加重的趋势。大多数资料显示儿童牙周疾病的好发部位是儿童的磨牙区域，同时临床上对于牙周检测指标与牙周致病菌的检出存在一定的关系，从而儿童时期采取预防措施并保持牙齿清洁是非常必要的。

中医对手足口病病因病机认识

该文参阅大量文献，分天行厉气，伏气内发，外邪侵肺，热积心脾，熏蒸于上，三焦传变，将养过温，小儿特殊体质等7个方而对手足口病疾病病因病机进行了归类分类，以供临床医生参考。