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浅议如何提高二胡演奏的基础教学
1
作者
寇以正
《大观周刊》
2011年第32期199-199,共1页
二胡基础教学是一项艰苦工作,需要老师的耐心和爱心以及正确的方法。教学中多风格训练、技能训练、旋律化培养、作品写作背景的了解、演奏个性及创新性的培养、综合能力与素质的提高、肢体语言的应用不容忽视。
关键词
二胡
教学
经验
下载PDF
职称材料
浅论二胡教学的实践与探索
2
作者
寇以正
《音乐时空》
2011年第11期63-63,共1页
二胡的创作经过几十年的发展已越来越专业化,各种高难度技巧的出现,丰富了二胡的演奏技术。不同层面、不同风格、不同体裁和题材的作品,又使二胡的艺术表现力更丰富多样。为了更好地体现作曲家的创作意图,培养高水准的演奏人才,把优秀...
二胡的创作经过几十年的发展已越来越专业化,各种高难度技巧的出现,丰富了二胡的演奏技术。不同层面、不同风格、不同体裁和题材的作品,又使二胡的艺术表现力更丰富多样。为了更好地体现作曲家的创作意图,培养高水准的演奏人才,把优秀的作品呈献给社会大众,教师的作用和责任是至关重要的。
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关键词
二胡
教学
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题名
浅议如何提高二胡演奏的基础教学
1
作者
寇以正
机构
包头艺术职业学校
出处
《大观周刊》
2011年第32期199-199,共1页
文摘
二胡基础教学是一项艰苦工作,需要老师的耐心和爱心以及正确的方法。教学中多风格训练、技能训练、旋律化培养、作品写作背景的了解、演奏个性及创新性的培养、综合能力与素质的提高、肢体语言的应用不容忽视。
关键词
二胡
教学
经验
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅论二胡教学的实践与探索
2
作者
寇以正
机构
包头艺术职业学校
出处
《音乐时空》
2011年第11期63-63,共1页
文摘
二胡的创作经过几十年的发展已越来越专业化,各种高难度技巧的出现,丰富了二胡的演奏技术。不同层面、不同风格、不同体裁和题材的作品,又使二胡的艺术表现力更丰富多样。为了更好地体现作曲家的创作意图,培养高水准的演奏人才,把优秀的作品呈献给社会大众,教师的作用和责任是至关重要的。
关键词
二胡
教学
分类号
J632.21 [艺术—音乐]
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作者
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1
浅议如何提高二胡演奏的基础教学
寇以正
《大观周刊》
2011
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职称材料
2
浅论二胡教学的实践与探索
寇以正
《音乐时空》
2011
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