幼儿园中班区域活动中“教学做合一”的探究

在区域活动中践行"教学做合一",可根据其要求完善准备工作,并对后续区域活动的进行进一步优化。本文仅对"教学做合一"在中班区域活动中运用的意义、深入落实"教学做合一"的路径以及相关注意事项进行了粗浅讨论,旨在为大家提供一些借鉴与参考。

“大数据”在社保经办中的应用浅析

目前,社保经办服务工作由于数据信息的限制,现行业务审核方式难以突破,网上变更项目难以拓展,经办工作难有实质性变革,实际工作仍以纸质材料的审核方式为主要办理方式,而传统审核方式既无法达到中央“只进一扇门,只跑一次路”的要求,也面临证明造假,里外串通的道德廉政风险,增加了行政成本,影响了经办质量。随着“互联网+”概念的提出,社保经办模式迎来了重大改革契机,如何挖掘“大数据”在社保经办中的潜能,变数据孤岛为数据共享,乘好大数据应用的东风,值得我们加以思索和实践。