中学生孤独症的心理干预研究

随着经济社会的快速发展,学生、家庭和学校都在发生变化。一些家长为了赚钱,忽略了对孩子的亲情、感恩和人际交往方面的教育;有的家长长期在外打工,把孩子留给家中的老人抚养,导致孩子中出现了诸多异常情况——孤独症就是其中一种。孤独症的表现主要有：反应迟钝、对学习缺乏兴趣、适应能力较差、缺乏人际交往的意愿和技巧、很少与他人交流。根据观察、了解和分析,中学生孤独症形成的原因,既有外部因素,也有内部因素。

中学英语导学互动课堂教学策略研究

传统的英语教学模式忽视了学生学习的主体性地位，不利于激发学生学习英语的兴趣。中学英语导学互动课堂强调学生自主学习、师生互动学习，对实现课堂有效性具有重要作用。