现代企业教育制度的内涵及其运行机制

现代企业教育制度的内涵及其运行机制寇嵩山，刘俊英现代企业教育制度的内涵及其运行机制有机组成是提供科技教育服务和人才保证的基础制度。现代企业制度的建立、发展、完善，始终离不开现代企业教育所提供的新技术、新思想、现代化管理、政治、经济、综合技术知识方面的...

太钢双考配套工程概述

太钢双考配套工程概述张毅，寇嵩山，周兴殿，周志强太原钢铁公司双考配套工程，是在岗位培训和提高岗位能力及技能的基础上，为适应“复关”和市场经济的需要，强化企业职工整体素质训练和竞争机制，通过对职工技能和工作能力进行测试，相对提高整体技能进行的基础工程。...

MES与培训生产一体化

长期以来,我们一直在努力寻找一种办法,希望用它来理顺职教体制,搞活机制,找准位置,解决好培训为生产服务的问题,并通过这些问题的解决,促进职教事业的发展。 一、“培训生产一体化”的基本内涵 培训生产一体化是指:职工教育以企业的产品为龙头,市场为导向,以现有的设备、工艺和职工队伍素质状况为依据,以企业经济效益为目标,基础管理和标准化操作为内容,以技能(能力)培养为手段而进行的,针对企业人才队伍的培养—考核—使用—待遇协调配套的人才开发系统工程。 培训生产一体化的观念。