创新化学实验 培养学生兴趣

针对现行应试教育中存在的问题,我们要大力倡导教师改变现状,变被动为主动,在化学学习和实验中,让学生主动参与,创设实验,创新实验。在学生主动参与实验中,培养学生学习兴趣,提高动手能力,创新精神和解决问题的能力,从而提高学生的综合素质能力。

浅谈新形势下高校党员的教育和管理

针对高等教育体制改革的新形势，阐述了加强高校党员教育和管理的现实意义，探讨了加强高校党员教育和若干原则；研究了加强高校党员教育和管理的基本方法。

“多位数乘一位数笔算乘法”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第60~61页。教学目标:1.经历多位数乘一位数的计算过程,知道竖式计算中每一步的含义,掌握多位数乘一位数的计算方法。2.在圈一圈、画一画等活动中理解多位数乘一位数的算理。3.将两位数乘一位数延伸到多位数乘一位数,培养迁移类推的能力。教学重点:掌握多位数乘一位数的计算方法。教学难点:理解多位数乘一位数的算理。

谈多媒体教学促进学习方式的转变

新课程改革的显著特征是学生学习方式的转变。通过几年来的教学实践,我感到多媒体教学手段改变了传统的教学模式。在教学中,教师有效地使用多媒体技术,可以促进学生学习方式的变革,为学生多样化学习创造环境,同时有助于学生形成信息素养。